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(2011?曲靖)小強做探究串聯(lián)電路各點間電壓關系的實驗,在他此時已完成的連接中出現(xiàn)了一處錯誤(如圖所示):
(1)請你在圖中連接的錯誤處畫上“×”;
(2)糾正錯誤后,請你用筆作導線幫他完成整個電路的連接,要求電壓表測量兩電阻串聯(lián)的總電壓;
(3)在一次測量時,電壓表指針發(fā)生反偏,指針反偏的原因是:
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了

(4)小強重新連接電壓表后開始了測量,測得的數(shù)據(jù)記錄下表中
總電壓(V) R1兩端電壓(V) R2兩端電壓(V)
9 3 6
根據(jù)數(shù)據(jù),小強得出結論:串聯(lián)電路中,總電壓等于各串聯(lián)導體兩端電壓之和.小強用上述做法得出的結論是
不可靠
不可靠
(填“可靠”或“不可靠”)的,理由是:
本實驗只進行了一次實驗就得出結論,不具有普遍性
本實驗只進行了一次實驗就得出結論,不具有普遍性
分析:(1)(2)要正確地連接電路,需掌握電壓表和互動變阻器的連接.注意電壓表量程的選擇和正負接線柱的接法;在連接滑動變阻器時要注意一上一下.
(3)電流要從電壓表的正接線柱流入,從負接線柱流出,若正負接線柱接法錯誤,則指針將反轉.
(4)在實驗中,為了得出正確的結論,要多做幾次.
解答:解:(1)由圖知,小強同時連接了滑動變阻器下面一個接線柱,這樣滑動變阻器并不能起到作用.
(2)電壓表要測量串聯(lián)的總電壓,則需與串聯(lián)后的電路并聯(lián),由于總電壓為9V,所以要選擇0~15V的量程.滑動變阻器要連接一上一下.
(3)電壓表的指針反偏,說明電壓表的正負接線柱接錯了.
(4)小強只測量了一組數(shù)據(jù)便得出了結論,這樣的結論存在偶然性,片面性,不具有說服力,應該多測幾組數(shù)據(jù)分析得出結論.
故答案為:(1)(2)如圖;(3)正負接線柱接反了;(4)不可靠;本實驗只進行了一次實驗就得出結論,不具有普遍性.
點評:本題是一道實驗題,考查了有關實物電路的連接,特別注意電壓表、電流表、滑動變阻器的接法;實驗為了得出普遍結論,應進行多次實驗,測出多組數(shù)據(jù).
練習冊系列答案
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(2011?曲靖)小明上學時,正常步行的速度約為1.0
m/s
m/s
(填單位);他的大拇指指甲的面積約0.015
dm2
dm2
(填單位).

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(2011?曲靖)口琴與吉他同時演奏C調的“duo”音時,它們聲音的
音調
音調
相同.在小錘敲擊下,某金屬片3s內振動了720次,此時,金屬片
(填“能”或“不能”)發(fā)出使人耳聽到的聲音.

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(2011?曲靖)電阻大小是否與它兩端的電壓有關,大牛和小華決定對進行探究.由于他倆意見不統(tǒng)一,兩人按自己的想法各自分別進行了實驗.他們實驗的電路如圖所示.實驗數(shù)據(jù)及由此計算出的電阻值記錄在下面的表格中.

表格一(大牛的實驗數(shù)據(jù))             
次數(shù)
實驗
1 2 3 4 5
電壓(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流(A) 0.2 0.23 0.26 0.39 0.31
電阻(Ω) 4.3 5.8 6.9 8.1
表格二(小華的實驗數(shù)據(jù))

次    數(shù)
物理量
1 2 3 4 5
電壓(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
電阻(Ω) 5 5 5 5 5
(1)大牛漏算了一個數(shù)據(jù),請你幫他補在表一中
(2)由表中數(shù)據(jù)大牛得出結論:小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的增大而增大;小華得出結論:導體的電阻與它兩端電壓的大小無關;你認為
小華
小華
(填人名)的結論是正確的;
(3)大牛的實驗中,當電壓升高時,小燈泡的電阻也增大,燈泡電阻增大的原因可能是:
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
;
(4)在實驗中兩人都使用了滑動變阻器,變阻器所起的作用主要是
保護電路和改變用電器兩端的電壓及電流達到多測量的目的
保護電路和改變用電器兩端的電壓及電流達到多測量的目的

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?曲靖)對于街上常見的小火爐.有以下一些數(shù)據(jù):利用小火爐將2Kg、10℃的水加熱到90℃需燃燒焦炭120g(水的比熱容為4.2×103J/kg?℃,焦炭的熱值為3×107J/kg)問:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)120g焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)小火爐的熱效率是多少?
(4)就小火爐的使用,談談你的看法:
小火爐的熱效率太低,能源利用率低
小火爐的熱效率太低,能源利用率低
(寫出一點即可).

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