在科學(xué)實驗考查中,為了測定額定電壓為 2 . 5 伏的小燈泡的電功率,某同學(xué)連接了如圖所示的電路。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓/伏

2.0

2.5

3.0

電流/安

0.25

0.30

0.33

( 1 )閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)在移動滑動變阻器滑片的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)都不會改變,且燈泡亮度始終較暗,原因是      ;

( 2 )改正錯誤后該同學(xué)測得了三組數(shù)據(jù)(見上表),則小燈泡的額定功率為    瓦;

( 3 )實驗后該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算了發(fā)光燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)阻值變化較大。請分析原因:      。

 1 )滑動變阻器連接錯誤(回答“滑動變阻器的阻值始終處在最大處”或“兩根導(dǎo)線都接在滑動變阻器下面的接線柱上”等合理答案也可得分,回答“連接錯誤”或“電路連接錯誤”不得分)

( 2 ) 0 . 75 (數(shù)據(jù)帶有正確單位的也可得分)

( 3 )燈泡的電阻隨溫度的升高而增大(能體現(xiàn)“電阻隨溫度的變化而變化”即可得分,答案中沒有體現(xiàn)溫度影響電阻的不得分)

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在科學(xué)實驗考查中,為了測定額定電壓為 2.5 伏的小燈泡的電功率,某同學(xué)連接了如圖所示的電路.
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實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/伏 2.0 2.5 3.0
電流/安 0.25 0.30 0.33
( 1 )閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)在移動滑動變阻器滑片的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)都不會改變,且燈泡亮度始終較暗,原因是
 

( 2 )改正錯誤后該同學(xué)測得了三組數(shù)據(jù)(見上表),則小燈泡的額定功率為
 
瓦;
( 3 )實驗后該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算了發(fā)光燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)阻值變化較大.請分析原因:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在科學(xué)實驗考查中,為了測定額定電壓為 2.5 伏的小燈泡的電功率,某同學(xué)連接了如圖所示的電路.

實驗次數(shù)123
電壓/伏2.02.53.0
電流/安0.250.300.33
( 1 )閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)在移動滑動變阻器滑片的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)都不會改變,且燈泡亮度始終較暗,原因是________;
( 2 )改正錯誤后該同學(xué)測得了三組數(shù)據(jù)(見上表),則小燈泡的額定功率為________瓦;
( 3 )實驗后該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算了發(fā)光燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)阻值變化較大.請分析原因:________.

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科目:初中物理 來源:《13.3 探究:測量小燈泡的電功率》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

在科學(xué)實驗考查中,為了測定額定電壓為 2.5 伏的小燈泡的電功率,某同學(xué)連接了如圖所示的電路.

實驗次數(shù)123
電壓/伏2.02.53.0
電流/安0.250.300.33
( 1 )閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)在移動滑動變阻器滑片的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)都不會改變,且燈泡亮度始終較暗,原因是______;
( 2 )改正錯誤后該同學(xué)測得了三組數(shù)據(jù)(見上表),則小燈泡的額定功率為______瓦;
( 3 )實驗后該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算了發(fā)光燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)阻值變化較大.請分析原因:______.

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科目:初中物理 來源:2011年四川省廣安市鄰水縣中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

在科學(xué)實驗考查中,為了測定額定電壓為 2.5 伏的小燈泡的電功率,某同學(xué)連接了如圖所示的電路.

實驗次數(shù)123
電壓/伏2.02.53.0
電流/安0.250.300.33
( 1 )閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)在移動滑動變阻器滑片的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)都不會改變,且燈泡亮度始終較暗,原因是______;
( 2 )改正錯誤后該同學(xué)測得了三組數(shù)據(jù)(見上表),則小燈泡的額定功率為______瓦;
( 3 )實驗后該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算了發(fā)光燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)阻值變化較大.請分析原因:______.

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