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如圖1所示,是測量小燈泡工作時電阻的實驗電路,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在圖1中,已完成一部分電路的連接,請你繼續(xù)完成電路的連接.
(2)閉合開關之前,圖中滑動變阻器的滑片應放在最
(“左”“右”)端.
(3)小華連接實驗電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反偏,此故障產生的原因是
電壓表的正負接線柱接反了
電壓表的正負接線柱接反了

(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片P,測得下表中三組數(shù)據(jù),其中第3次實驗時電流表指針位置如圖2所示,則通過的被測小燈泡的電流是
0.3
0.3
A.
實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω 燈泡亮度
1 1.5 0.2 7.5 燈絲暗紅
2 2.0 0.25 8.0 微弱發(fā)光
3 2.5 正常發(fā)光
(5)正常發(fā)光的小燈泡的電阻是
8.3Ω
8.3Ω
,小燈泡的額定功率是
0.75W
0.75W
.分析可得,小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大
分析:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)電源電壓來判斷電壓表的量程的選擇;電流表與燈泡串聯(lián);
(2)為保護電路,在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑至最大阻值處;
(3)電流應從電壓表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針會反轉;
(4)根據(jù)圖2確定電流表的量程和分度值,讀出電流值,填入表格;
(5)確定正常發(fā)光時的電壓和電流,根據(jù)R=
U
I
計算燈泡的電阻;
根據(jù)P=UI計算其額定電功率;
比較燈泡在不同電壓下的電阻值,得出燈絲電阻與溫度的關系:小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.
解答:解:(1)電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),因為電源由2節(jié)干電池組成,所以電壓表應選擇0~15V的量程,如圖所示:

(2)滑動變阻器的下面接了右邊的B接線柱,所以在閉合開關前,應將滑片移至最左端;
(3)電壓表的指針反偏,說明電壓表的正負接線柱接反了;
(4)由圖2知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;
(5)由表格中數(shù)據(jù)知,當電壓為2.5V時,電流值為0.3A,所以:
R=
U
I
=
2.5V
0.3A
=8.3Ω;
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
由表格中數(shù)據(jù)知,電壓越大、電流越大,燈泡的電功率越大,此時燈絲的溫度越高,燈泡的電阻越大,可得小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.
故答案為:(1)見上圖;(2)左;(3)電壓表的正負接線柱接反了;(4)0.3;(5)8.3Ω;0.75W;增大.
點評:此題是測量小燈泡工作時電阻的實驗,考查了電壓表、電流表的接法,電流表的讀數(shù)、滑動變阻器的使用及電阻、電功率的計算,同時涉及到了燈泡電阻與溫度的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1 所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請用筆畫線代替導線,把右圖中的電路元件連接成實驗電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小明合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮,小明猜想:
A.可能燈絲斷了
B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V 原   因
0 6 猜想
A
A
成立
0 0 猜想
B
B
成立
請你借助電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并填入上表.
(3)排除故障后,小明繼續(xù)實驗,調節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖1 所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請用筆畫線代替導線,把右圖中的電路元件連接成實驗電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小明合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮,小明猜想:
A.可能燈絲斷了
B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V原  因
06猜想________成立
00猜想________成立
請你借助電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并填入上表.
(3)排除故障后,小明繼續(xù)實驗,調節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率是________W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖1所示,是測量小燈泡工作時電阻的實驗電路,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在圖1中,已完成一部分電路的連接,請你繼續(xù)完成電路的連接.
(2)閉合開關之前,圖中滑動變阻器的滑片應放在最______(“左”“右”)端.
(3)小華連接實驗電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反偏,此故障產生的原因是______.
(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片P,測得下表中三組數(shù)據(jù),其中第3次實驗時電流表指針位置如圖2所示,則通過的被測小燈泡的電流是______A.
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω燈泡亮度
11.50.27.5燈絲暗紅
22.00.258.0微弱發(fā)光
32.5正常發(fā)光
(5)正常發(fā)光的小燈泡的電阻是______,小燈泡的額定功率是______.分析可得,小燈泡的電阻隨溫度的升高而______.

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科目:初中物理 來源:2011年湖北省重點中學高一新生分班考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1 所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請用筆畫線代替導線,把右圖中的電路元件連接成實驗電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小明合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮,小明猜想:
A.可能燈絲斷了
B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V原   因
6猜想______成立
猜想______成立
請你借助電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并填入上表.
(3)排除故障后,小明繼續(xù)實驗,調節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率是______W.

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