精英家教網(wǎng)某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用圖1所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實驗記錄:
鉤碼重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 測力計拉力F(N) 測力計移動距離s(m)
2 0.1 0.4 0.3
(1)對該同學(xué)的實驗記錄進(jìn)行分析,就會發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)是:
 

(2)圖2是實驗時測力計的放大圖.結(jié)合圖2你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗結(jié)果違背物理規(guī)律的原因.其原因是
 
.糾正錯誤后,可計算出該滑輪組的機(jī)械效率為
 

(3)若增加提升鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).影響該滑輪組機(jī)械效率的因素還有
 
分析:(1)計算一下有用功和總功的大小,根據(jù)計算結(jié)果回答;
(2)由圖可知因看錯了分度值,讀錯了拉力大小,讀出實際拉力大小,根據(jù)表中其它數(shù)據(jù),利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率;
(3)影響滑輪組機(jī)械效率的因素有提升物重的多少、動滑輪的個數(shù),同一個滑輪組提升的重物越重,機(jī)械效率越高;提升同樣的重物,使用的動滑輪個數(shù)越多,機(jī)械效率越低.
解答:解:(1)由表中數(shù)據(jù)知道:
W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J,
W=Fs=0.4N×0.3m=0.12J,
W有用>W(wǎng),這嚴(yán)重的違背了物理規(guī)律W有用<W
(2)由圖可知彈簧測力計的示數(shù)讀錯,應(yīng)該是0.8N,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
2N×0.1m
0.8N×0.3m
×100%≈83.3%;
(3)若增加提升鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率增大;除了這個因素外,增大動滑輪的重和繩子和滑輪之間的摩擦可以使滑輪組的機(jī)械效率減。
故答案為:(1)使用滑輪組時做的有用功大于總功;
(2)彈簧測力計的示數(shù)讀錯,83.3%;
(3)動滑輪的重和繩子和滑輪之間的摩擦.
點評:本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、機(jī)械效率的計算方法,涉及到分析影響滑輪組機(jī)械效率的因素,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?德陽)某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用圖中所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實驗記錄:
鉤碼重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 測力計拉力
F(N)
測力計移動距離
s(m)
2 0.1 0.4 0.3
(1)如果你對該同學(xué)的實驗記錄進(jìn)行有關(guān)分析,就會發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于:
機(jī)械效率大于1
機(jī)械效率大于1

(2)右圖是測力計的放大圖.結(jié)合左圖你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗結(jié)果違背物理規(guī)律原因.其原因是
測力計的示數(shù)讀錯,應(yīng)該是0.8N
測力計的示數(shù)讀錯,應(yīng)該是0.8N

(3)糾正錯誤后,可計算該滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雨花臺區(qū)一模)某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗
序號
物重
G/N
物體上升的
高度h/cm
測力計的
示數(shù)F/N
測力計移動
的距離s/cm
機(jī)械效率
η
1 6 3 2.5 9 80%
2 6 5 2.5 15 80%
3 6
8
8
2.5 24
80%
80%
分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)表中有兩個數(shù)據(jù)的記錄漏填了,請補(bǔ)上.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)當(dāng)他用此滑輪組提起10N重的物體時,該滑輪組的機(jī)械效率
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?峨眉山市二模)某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用圖所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實驗記錄:

實驗次數(shù)
物理量
1 2 3 4
鉤碼重 G/N 2 4 6 4
鉤碼上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1 0.1
繩端拉力 F/N 0.4 1.4 2.3 1.8
繩端移動距離s/m 0.3 0.5 0.3 0.3
機(jī)械效率 η 167% 57% 87% 74%
(1)如果你對該同學(xué)的實驗記錄進(jìn)行有關(guān)分析,就會發(fā)現(xiàn)他的實驗1結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于:
有用功比總功大(或“機(jī)械效率大于1”“機(jī)械效率等于167%”)
有用功比總功大(或“機(jī)械效率大于1”“機(jī)械效率等于167%”)

(2)圖甲是彈簧測力計的放大圖.結(jié)合圖甲你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗1結(jié)果違背物理規(guī)律的原因.其原因是
彈簧測力計讀數(shù)錯誤,應(yīng)為0.8N
彈簧測力計讀數(shù)錯誤,應(yīng)為0.8N

(3)糾正錯誤后,可計算實驗1的滑輪組的機(jī)械效率為
83%
83%

(4)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用
圖做的實驗,實驗3是用
圖做的實驗
(5)通過實驗2和實驗4的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時.動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越

(6)比較實驗3和實驗4可得結(jié)論:使用同一滑輪組,
增加物體重量
增加物體重量
可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用如圖所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實驗記錄:
實驗次數(shù)
物理量
l 2 3 4
鉤碼重 G/N 2 4 6 4
鉤碼上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1 0.1
繩端拉力 F/N 0.4 1.4 2.3 1.8
繩端移動距離s/m 0.3 0.5 0.3 0.3
機(jī)械效率 η 167% 57% 87% 74%
(1)如果你對該同學(xué)的實驗記錄進(jìn)行有關(guān)分析,就會發(fā)現(xiàn)他的實驗1結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于:
總功小于有用功(或“機(jī)械效率大于1”“機(jī)械效率等于167%”)
總功小于有用功(或“機(jī)械效率大于1”“機(jī)械效率等于167%”)

(2)圖甲是彈簧測力計的放大圖.結(jié)合圖甲你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗1結(jié)果違背物理規(guī)律的原因是
彈簧測力計讀數(shù)錯誤
彈簧測力計讀數(shù)錯誤

(3)由實驗2和實驗4的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時.動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越

(4)比較實驗3和實驗4可得結(jié)論:使用同一滑輪組,增加物體
重力
重力
可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案