人教版初中物理課本封面上的圖片是新疆達板城風(fēng)力發(fā)電站，它充分利用天然資源，避免環(huán)境污染，造福于人類，它是將________能轉(zhuǎn)化為________能．

風(fēng)（機械）    電
分析：風(fēng)力發(fā)電站的原理是線圈與葉片相連，風(fēng)能吹動葉片帶動線圈轉(zhuǎn)動，線圈在永久磁場中轉(zhuǎn)動而產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而為人們提供能量的來源．
解答：風(fēng)力發(fā)電站是將空氣流動具有的機械能，即風(fēng)能吹動葉片帶動線圈轉(zhuǎn)動，線圈在永久磁場中轉(zhuǎn)動而產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而為人們提供電能，即該過程是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的過程．
故答案為：風(fēng)（機械）．
點評：在當(dāng)代社會中，風(fēng)能和水能都是非常清潔的可再生能源，在平時學(xué)習(xí)中，應(yīng)加強對風(fēng)能、水能利用的認識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

質(zhì)量為50㎏的小明做爬桿運動，當(dāng)他爬到離地面3m的高度時，所用的時間為10s，（g=10N/㎏）
求：（1）小明所受到的重力．
（2）小明爬桿時所做的功．
（3）小明爬桿時所做的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

表中給出了4種金屬的4種物理特性，請你根據(jù)表中信息填空．
金屬密度/103kg?m-3熔點/℃導(dǎo)熱性能（1表示最強，9表示最弱）導(dǎo)電性能（1表示最強，9表示最弱）
鋁2.766044
銅8.9108322
鋼鐵7.9154087
銀10.596111
實驗室一般選用銅作導(dǎo)線而不用鋼鐵，是因為銅的 ________較強；鋁的密度較小，人們在生活和科技中常利用它的這一優(yōu)點，請你列舉一例：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

身高1.7米的人站在高1米的豎直平面鏡前3米處，他在鏡中的像高是________米．人潛入水中看岸上的景物，要比實際的位置________些．（填“低”或“高”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在汶川大地震后的第七天，為采訪抗震救災(zāi)第一線的感人事跡，記者隨空軍戰(zhàn)士乘坐裝著空投物資的軍用運輸機沖向藍天，五分鐘后，飛機升到3200米的高空，由于氣壓急劇變化，記者用來做采訪記錄的簽字筆的筆尖在不斷地滴出墨水…
報道中“簽字筆的筆尖在不斷地滴出墨水”，其原因是由于大氣壓隨高度的增加而 ________（填“增大”或“減小”），筆管內(nèi)的氣壓 ________（填“大于”或“小于”）筆管外的大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小平用天平和量筒測量一塊石英巖的密度．在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針如圖（a）所示，此時應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）端調(diào)．然后用調(diào)節(jié)好的天平測石英巖的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖（b）所示，石英巖的質(zhì)量為________g．用量筒和水測量石英巖的體積如圖（c）所示，它的體積是________cm3，密度是________kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

正常坐姿時寫作業(yè)，我們能聽到自己書寫的聲音．如果將耳朵貼在桌面上，繼續(xù)寫字，你聽到的書寫聲有什么不同嗎？寫下你的感受，并說明其中的物理道理：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示是中國女子冰壺隊參加2010年冬奧會時的一個情景．冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量約為19Kg，與冰道接觸的底面積約為0.02m2，冰壺的體積為8×10-3m3．（g取10N/Kg）求：
（1）冰壺對水平冰道的壓力和壓強．
（2）若將冰壺浸沒在水中，則冰壺所受水的浮力是多大？靜止時，冰壺是漂浮、懸浮還是沉底？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽為“最接近完善的食物”．但市面上有些牛奶摻水較多．能否用身邊的物品作為實驗器材，通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水物理課上教師建議大家自己想辦法測測常見物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動手測牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計呢？某同學(xué)經(jīng)過認真思考后，在沒有天平、量筒的情況下，選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細線等物品進行實驗．
他實驗的第一步是用彈簧秤測出空飲料瓶的重力G1；第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧秤測出瓶和水的總重力G2，求得水的體積數(shù)學(xué)公式．
（1）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測算的第三步是________（說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示）．
（2） 求得牛奶密度ρ奶=________．（用測出的物理量的字母表示）
（3）測出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標=1.03g/cm3，試問他可否通過比較ρ奶與ρ標來確定所測牛奶是否摻水，為什么？

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同步練習(xí)冊答案