“垃圾是放錯了地方的資源”,為了充分地利用這些資源,目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實施了垃圾分類投放.日常生活中常見的垃圾有:塑料瓶、西瓜皮、易拉罐、廢電池、剩飯菜等.
(1)請你將上述垃圾進行合理的分類(在表中對應(yīng)的位置打“√”).
示例:
名稱
分類標準
塑料瓶西瓜皮易拉罐廢電池剩飯菜
含金屬
不含金屬
名稱
分類標準
塑料瓶西瓜皮易拉罐廢電池剩飯菜
(2)目前世界各國城市的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒等.據(jù)報道,2009年我國某市將建成全國最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠,日焚燒生活垃圾將達3000t,如果這些垃圾完全燃燒,每天釋放的熱量相當(dāng)于完全燃燒7t無煙煤完全燃燒產(chǎn)生熱量,發(fā)出的電能供2kw的抽水機連續(xù)工作104h,求垃圾發(fā)電的效率.(無煙煤的熱值是3.4×107J/kg)
(3)垃圾發(fā)電提高了垃圾的利用率,但燃燒垃圾也會給環(huán)境帶來污染,請你列舉一種無污染的新能源.
(4)生活垃圾也可以為我們學(xué)習(xí)物理服務(wù),請你利用易拉罐作為實驗器材完成一個簡單的物理實驗.并說明依據(jù)的物理知識或要證明的物理規(guī)律.

解:(1)分類標準不同,答案就不同,我們可根據(jù)垃圾的是否可再利用來進行分類,故分類表格如下:
名稱

分類標準
塑料瓶西瓜皮易拉罐廢電池剩飯菜
可回收垃圾
不可回收垃圾
(2)每天垃圾完全燃燒后釋放的熱量Q=mq=7×103kg×3.4×107J/kg=2.38×1011J,
能發(fā)出的電能W=pt=2000w×104×3600s=7.2×1010J,,
垃圾發(fā)電的效率η=×100%=×100%=30.3%.
答:垃圾的發(fā)電效率為30.3%
(3)自然界中儲存的其它形式的能量如:太陽能、風(fēng)能、水能等,都不需要燃燒不會給環(huán)境帶來污染,屬于一種無污染的新能源.
答:太陽能、風(fēng)能、水能等.
(4)用手推倒在地上的易拉罐,易拉罐運動起來,說明力能改變物體的運動狀態(tài).
分析:(1)從節(jié)約能源提高物質(zhì)的利用,可根據(jù)垃圾是否可再利用的角度分類,也可從其它的角度出發(fā)進行分類;;
(2)先求垃圾完全燃燒每天釋放的熱量和發(fā)出的電能,利用η=可求垃圾發(fā)電的效率.
(3)根據(jù)能量的產(chǎn)生或來源分析,比較找出對環(huán)境污染更小的新能源;
(4)利用易拉罐可做的物理實驗有:擠壓發(fā)生形變,用力推動,易拉罐運動起來,放在水面上等方面去考慮.
點評:通過本題知道垃圾的處理方法,了解利用垃圾發(fā)電的優(yōu)點,焚燒垃圾可以產(chǎn)生電能,有利于能源的再次利用,更有效的保護了環(huán)境,不至于垃圾滿天飛.同時考查熱量、電能和效率的計算,關(guān)鍵是解題過程中要注意單位的換算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

“垃圾是放錯了地方的資源”.為合理開發(fā)利用垃圾資源,呼吁大家對垃圾進行分類投放,對可燃物垃圾我們可用它來焚燒發(fā)電.據(jù)報道,某垃圾焚燒發(fā)電廠,每天焚燒垃圾2千噸,可釋放出1013焦的熱量,如果這些熱量的20%可轉(zhuǎn)化為電能,試計算該發(fā)電廠日發(fā)電量為多少千瓦時?這些電可供多少盞40W的路燈夜間照明10h?你認為大力推廣垃圾焚燒發(fā)電有哪些好處?

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科目:初中物理 來源: 題型:

“垃圾是放錯了地方的資源”,為了充分地利用這些資源,目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實施了垃圾分類投放.日常生活中常見的垃圾有:塑料瓶、西瓜皮、易拉罐、廢電池、剩飯菜等.
(1)請你將上述垃圾進行合理的分類(在表中對應(yīng)的位置打“√”).
示例:
名稱
分類標準
塑料瓶 西瓜皮 易拉罐 廢電池 剩飯菜
含金屬
不含金屬
名稱
分類標準
塑料瓶 西瓜皮 易拉罐 廢電池 剩飯菜
(2)目前世界各國城市的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒等.據(jù)報道,2009年我國某市將建成全國最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠,日焚燒生活垃圾將達3000t,如果這些垃圾完全燃燒,每天釋放的熱量相當(dāng)于完全燃燒7t無煙煤完全燃燒產(chǎn)生熱量,發(fā)出的電能供2kw的抽水機連續(xù)工作104h,求垃圾發(fā)電的效率.(無煙煤的熱值是3.4×107J/kg)
(3)垃圾發(fā)電提高了垃圾的利用率,但燃燒垃圾也會給環(huán)境帶來污染,請你列舉一種無污染的新能源.
(4)生活垃圾也可以為我們學(xué)習(xí)物理服務(wù),請你利用易拉罐作為實驗器材完成一個簡單的物理實驗.并說明依據(jù)的物理知識或要證明的物理規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“垃圾是放錯了地方的資源”.為了充分地利用這些資源,目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實施了垃圾分類投放.日常生活中常見的垃圾有:塑料袋、廢紙、易拉罐、廢電池、剩飯菜等,請你將上述垃圾進行合理的分類(在表中對應(yīng)的位置打“√”).
示例:
塑料袋 廢紙 易拉罐 廢電池 剩飯菜
含金屬
不含金屬
塑料袋 廢紙 易拉罐 廢電池 剩飯菜
可回收垃圾
可回收垃圾
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不可回收垃圾
不可回收垃圾
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

“垃圾是放錯了地方的資源”.為了充分地利用這些資源,目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實施了垃圾分類投放.日常生活中常見的垃圾有:塑料袋、廢紙、易拉罐、廢電池、剩飯菜等,請你將上述垃圾進行合理的分類(在表中對應(yīng)的位置打“√”).
示例:
塑料袋廢紙易拉罐廢電池剩飯菜
含金屬
不含金屬
塑料袋廢紙易拉罐廢電池剩飯菜
                       
                       

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