如圖所示，工人利用動(dòng)滑輪在12s內(nèi)將重為100N的重物（包括桶）沿豎直方向勻速向上提升了6m．若該動(dòng)滑輪重10N，忽略繩與滑輪之間的摩擦，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
分析：（1）克服物體重力做的功為有用功，忽略繩與滑輪之間的摩擦?xí)r克服動(dòng)滑輪重力做的功為額外功，有用功和額外功之和為總功；
（2）已知做功的時(shí)間，根據(jù)公式P=
W
t
可求拉力做功的功率；
（3）機(jī)械效率等于有用功與總功的比值．
解答：解：（1）忽略繩與滑輪之間的摩擦?xí)r，提升過(guò)程中：
有用功W有用=G物h=100N×6m=600J，
額外功W額=G動(dòng)h=10N×6m=60J，
拉力做功為總功W總=W有用+W額=600J+60J=660J，故A不正確，B正確；
（2）拉力做功的功率：
P=
W
t
=
660J
12s
=55W，故C不正確；
（3）該裝置的機(jī)械效率：
η=
W有用
W總
×100%=
600J
660J
×100%≈91%，故D正確．
故選BD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算，知道忽略繩與滑輪之間的摩擦?xí)r克服物體重力做的功為有用功、克服動(dòng)滑輪重力做的功為額外功是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)工人用300N的力，利用如圖9所示的滑輪組將重540N的物體豎直向上勻速提升了1m，則該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率η=
 
，不計(jì)摩擦，動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=
 
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?大興區(qū)一模）如圖1是一個(gè)建筑工地提升物體的裝置示意圖，其中AB是一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿，且AO：OB=3：5，D是一個(gè)系在杠桿B端的配重物體，單獨(dú)放在地面給地面壓p0=3.15×104Pa強(qiáng)．人可以通過(guò)固定在杠桿A端的滑輪組提升物體．有一質(zhì)量為70kg的工人站在水平地面上，他利用該裝置以0.05m/s的速度勻速提升鋼材A時(shí)，地面給工人支持力為N1，做功與時(shí)間變化如圖2所示，對(duì)地面的壓強(qiáng)p1=2.1×104Pa；他利用該裝置勻速提升鋼材B時(shí)，地面給工人的支持力為N2，N1：N2=8：3，工人向下的拉力為F2；GA：G動(dòng)=3：1，每個(gè)滑輪質(zhì)量都相等，繩重及滑輪與軸的摩擦不計(jì)，不計(jì)桿的重力，g取10N/kg．

求：
（1）工人提升鋼材A時(shí)向下的拉力F1；
（2）工人提升鋼材B時(shí)滑輪組的機(jī)械效率
（3）工人提升鋼材B時(shí)配重D給地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，將一個(gè)小鋼球放在水平地面上，請(qǐng)用示意圖畫出地面受到小球的壓力．
（2）一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來(lái)，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出滑輪組的繞線．
（3）如圖3所示，使用羊角錘拔釘子，動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn)．請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖和它的動(dòng)力臂l1．

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科目：初中物理 來(lái)源：石家莊市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)、理科綜合試卷物理部分 題型：022

工人用300 N的力，利用如圖所示的滑輪組將重540 N的物體豎直向上勻速提升了1 m，則該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率η＝________，不計(jì)摩擦，動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)＝________N．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇中考真題 題型：計(jì)算題

某建筑工地用如圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組將重4000N的磚塊運(yùn)到離地4m高的砌墻處，已知每個(gè)滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動(dòng)滑 輪下的掛網(wǎng)重忽略不計(jì)．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：
（1）提升一次磚的最大重力；
（2）提升一次磚時(shí)滑輪組的最大機(jī)械效率；
（3）若全部完成提磚任務(wù)，工人利用此滑輪組至少做多少額外功．

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同步練習(xí)冊(cè)答案