大型國寶珍品——秦始皇兵馬俑在福建博物館展出。小紅參觀是發(fā)現(xiàn),秦傭腳下都踩踏著一塊正方形或長方形的踏板,如圖所示。為了了解這種做法的好處,她收集了一尊戰(zhàn)立姿態(tài)的秦傭的有關(guān)數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積0.016平方米。

⑴、這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?(g取10N/㎏)
⑵、這只兵馬俑豎放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
⑶、跳板面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請(qǐng)簡要說明理由。
(1)160Kg ;   (2)1×105 Pa
(3)減小壓強(qiáng)。增大穩(wěn)度
原因是在壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng)。增大支面可以增加穩(wěn)度。

試題分析:⑴、這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量
⑵、這只兵馬俑豎放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)
(3)踏板面積比雙腳面積大,這樣使用踏板可以減小對(duì)地面的壓強(qiáng).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)重力的計(jì)算,壓強(qiáng)大小及其計(jì)算和減小壓強(qiáng)的方法的理解和掌握情況.每個(gè)小題都比較簡單,這種題型在考試中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是

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做馬德堡半球?qū)嶒?yàn)時(shí),若當(dāng)時(shí)大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,第一次抽氣后,球內(nèi)剩下空氣的壓強(qiáng)為0.3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,第二次抽氣后,球內(nèi)剩下空氣的壓強(qiáng)為0.2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,在兩種情況下,將兩半球拉開,所用的拉力之比為F1:F2=      

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小明放學(xué)回家,看見水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯,如圖所示.于是他利用家中的皮尺測(cè)得水深12cm,粗略測(cè)出玻璃杯的底面積為2×10﹣3m2;又估測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg;并提出了下列問題.請(qǐng)你同他一起解答這些問題.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)水和杯子的總重力;
(2)水對(duì)杯底的壓力、壓強(qiáng);
(3)杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,劃線部分有利于減小壓強(qiáng)的是:(   )

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在研究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是                 。
(2)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”應(yīng)通過比較__________兩圖所示實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,物體A是一個(gè)正方體,邊長為4a,物體B是一個(gè)底面邊長均為2a,高為a的長方體。物體A和物體B分別放在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則物體A和物體B的密度ρA:ρB之比=    。若在兩個(gè)物體上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則物體A和物體B對(duì)地面壓力的變化量之比△FA∶△FB    。

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如圖所示,某游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車。摩托車和人的總重約為3.2×103N,每個(gè)車輪與沙地的接觸面積約為0.02m2。問:

⑴摩托車對(duì)沙地的壓強(qiáng)是多大?
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