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如圖所示，將不同導體接到電路A、B之間時，閉合開關，可通過觀察、比較__________來判斷不同導體電阻的大��；若兩個導體的電阻差異不大，則可以用____________表替換燈泡作進一步的判斷．
燈泡亮暗  電流

試題分析：若將某一導體接到電路A、B之間，則電流會先后經過導體與燈泡，它們是串聯(lián)的；
如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較燈泡的亮度來判斷不同導體電阻的大��；
若兩個導體的電阻差異不大，則必須用電流表替換燈泡，作更為準確的判斷；
點評：本題型中的轉換法在物理中經常用到，要理解掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列學習用品中，通常情況下屬于導體的是(     )
A．塑料筆桿B．橡皮C．不銹鋼圓規(guī)D．木質刻度尺

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究導體的電阻跟導體長度的關系的電路如圖甲所示，通過移動導線夾可改變接入電路中電阻絲的長度。

（1）請用筆畫線代替導線將電路實物圖補充完整；
（2）實驗采取了如下操作步驟,其合理的順序是               （填序號）;
A．將導線夾移到某一適當位置；
B．調節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表的示數為某一適當值；
C．記錄電流表和電壓表的示數，并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度；
D．連接電路；
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端；
F、閉合開關；
G、改變接入電路中電阻絲的長度，再測量幾次；
（3）某次測量時,電壓表的示數如圖乙所示，則電壓為     V;若要使電壓表示數增大，應將導線夾向     移動。

（4）將所測得的數據進行處理后,作出電阻絲的電阻與長度的關系圖象如圖丙所示。分析圖象可得出,導體的電阻與長度的關系是                                                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某科學興趣小組為了探究導電液體在體積相同時，其電阻與長度的關系。同學們選取一段可拉伸的乳膠管（乳膠管是絕緣體），灌滿某種導電液體，兩端用金屬塞堵住管口，形成一段長為10cm的封閉液柱。選擇合適的電壓表、電流表、滑動變阻器、電源等器材連接如圖所示電路，電源電壓保持12V不變。

（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應處在    端（選填“A”或“B”）。
實驗次數
1
2
3
4
液柱長度L/cm
10
15
20
25
液柱電阻R/Ω
300
670
1204
1870
（2）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為9V時，記錄第1次電流表示數并計算出液柱的電阻。將乳膠管均勻拉長，重復上述實驗，數據記錄如右表。實驗中第1次電流表的示數應是                    安。
（3）查閱資料得知：當材料和橫截面積一定時，導體的電阻與其長度成正比。但是通過多次實驗發(fā)現(xiàn)，當液柱長度變?yōu)樵瓉?倍時，其電阻大大超過原來的2倍。請對此作出合理的解釋：                                               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一根鎳鉻合金線，兩端電壓為6V時，通過合金線的電流為0.3A，則鎳鉻合金線的電阻是　 　Ω；若兩端電壓減小一半，則鎳鉻合金線的電流是　 　A；如果鎳鉻合金線兩端不加電壓，則鎳鉻合金線的電流為　 　A，鎳鉻合金線的電阻是　 　Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，采用了"控制變量"的方法。下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：
 
（l）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用_____________兩根導體；
（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用___________兩根導體。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明根據實驗數據繪制了電阻R2隨電阻R1變化的圖像，如圖所示。請你根據該圖像和已有知識判斷：當電阻R1＝52Ω時，電阻R2＝_______Ω。（1分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個電路中，電源兩端的電壓相同且保持不變，已知電阻R1和R2的阻值大小關系為R1＞R2。在這四個電路中，總電阻最小的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法中正確的是（      ）
A．導體的電阻與電壓成正比
B．導體的電阻與電流成反比
C．導體的電阻是導體的屬性，與電壓、電流沒有關系
D．滑動變阻器是通過改變電阻絲的粗細來改變電阻值的

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