為制作彈簧測力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
表一:
甲彈簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
甲彈簧的長度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
表二:
乙彈簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
乙彈簧的長度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①_______________。
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大___(選填“大“或“小”).
(2)分別使用甲、乙兩彈簧制成如圖所示的甲、乙兩彈簧測力計(jì),它們的外殼相同,刻度線分布情況相同,則量程較大的是___(選填“甲”或“乙”下同)測力計(jì),精度較高的是___測力計(jì).

(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時(shí)的長度)等均有關(guān)系,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)。
(1)在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比  大 (2) 乙  甲  (3)將一根彈簧截成長度不同的兩段,分別用大小相同的力拉兩根彈簧,比較彈簧伸長的長度

試題分析:(1)①根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出,不論是甲彈簧還是乙彈簧,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的長度越長,彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值,即在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比;
②計(jì)算出甲乙彈簧在拉力相同時(shí)伸長的長度,發(fā)現(xiàn)甲彈簧伸長的長度總大于乙彈簧伸長的長度;
(2)根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度,可得出在彈簧的伸長相同時(shí),甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力,由題意知,A、B兩彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長相同,則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測力計(jì)的量程小于乙,即量程較大的是乙測力計(jì);
同樣根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度,在拉力相同時(shí)用甲彈簧做成的測力計(jì),示數(shù)間的間距較大,刻刻度時(shí)可以刻得更小,因此用甲彈簧做成的測力計(jì)精度更高,即精度較高的是甲測力計(jì);
(3)要證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長的關(guān)系,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要采用控制變量法,需要控制彈簧的材料、粗細(xì)、所受拉力相同,只改變彈簧的原長,要控制彈簧的材料、粗細(xì)相同可以取同一根彈簧來做實(shí)驗(yàn),再將彈簧截成長度不同的兩段,就可以改變彈簧的原長,并分別用大小相同的力拉兩根彈簧,就可以控制彈簧所受的拉力相同,最后比較彈簧伸長長度的關(guān)系。
點(diǎn)評:本題即考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力又考查學(xué)生應(yīng)用獲取的信息解決問題的能力,還考查學(xué)生利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.
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