小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖A所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距              （   ）

A．一定小于L
B．一定大于L
C．可能等于L
D．可能小于L、也可能大于L
(2) 如圖B所示，經(jīng)過調(diào)節(jié)后，此時在光屏上得到一清晰的像， _______ ______就是利用這一成像規(guī)律工作的，若遮去凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將             。
(3) 對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是       。
（4）小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向     （填 “遠離”或“靠近”）

（1）D（2） 照相機，不變（3） 像不是最清晰時讀數(shù)（4）遠離

解析

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，所用凸透鏡焦距為10cm．實驗過程中，如如圖所示，光屏上可得一個清晰的像，這個像是
倒立
（選填“倒立”或“正立”），
放大
（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像．生活中
投影儀
就是利用這個原理制成的．圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30cm刻線處，再向
左
（選填“左”或“右”）移動光屏到適當位置，又可在屏上得到一個清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?涼山州）小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡焦距為10cm，實驗過程中，小明將透鏡放在如圖所示的位置，這時在右側(cè)的光屏上可以得到一個清晰的像，這個像是
放大
放大
的（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）．生活中
投影儀
投影儀
就是利用這個原理制成的（選填：“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?茂名）小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，讓平行光垂直射到透鏡時，在光屏上得到一個清晰的點，如圖（甲）所示，透鏡的焦距為
10
10
cm．將此透鏡、蠟燭和光屏放在圖（乙）位置時，光屏上的像是模糊的，要使像變得清晰，在保持透鏡和蠟燭位置不變條件下，光屏應(yīng)向
左
左
移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為10cm．實驗過程中，他發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上成的像偏高，若要使燭焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向
上
上
（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)．若光屏高度調(diào)好后，蠟燭和透鏡放在如圖所示的位置時，調(diào)節(jié)光屏距離，使光屏上出現(xiàn)一個清晰的像，這個像是
倒立
倒立
（選填“倒立”或“正立”）、
縮小
縮小
（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像．生活中
照相機
照相機
（填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）就是利用這個原理制成的．圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30cm 刻線處，仍要在光屏上的到一個清晰地像，則光屏應(yīng)向
右
右
（選填“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，
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（1）要先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是
 
．
（2）若他所用凸透鏡焦距為10cm，實驗過程中，如圖所示，光屏上可得一個清晰的像，這個像是
 
（倒立/正立）、
 
（放大/等大/縮�。┑膶嵪瘢钪�
 
就是利用這個原理制成的．
（3）如果此時給透鏡的左側(cè)“戴上”近視眼鏡，則光屏應(yīng)向
 
（選填“左”或“右”）移動，才能再次得到清晰的像．

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