（2013?濟(jì)源二模）如圖所示是科技小組的四位同學(xué)設(shè)計(jì)的天然氣泄漏檢測電路，其中R為氣敏電阻（用符號(hào)表示 ），R的阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖所示，R0為定值電阻，電源兩端的電壓恒定不變．電路設(shè)計(jì)要求當(dāng)天然氣濃度增大時(shí)，電路中電表示數(shù)增大，圖中電路圖符合設(shè)計(jì)要求的是（　�。�
分析：先由圖象可知：當(dāng)天然氣濃度增大時(shí)氣敏電阻的阻值減小，然后根據(jù)選項(xiàng)中的圖象結(jié)合串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律判斷電表示數(shù)的變化，找到符合題意的電路圖．
解答：解：A、由電路圖可知，R與R0并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，因電源的電壓不變，所以當(dāng)天然氣濃度增大氣敏電阻的阻值減小時(shí)電壓表的示數(shù)不變，故不符合題意；
B、由電路圖可知R與R0并聯(lián)，電流表測R0支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路獨(dú)立工作互不影響可知，當(dāng)天然氣濃度增大氣敏電阻的阻值減小時(shí)電流表的示數(shù)不變，故不符合題意；
C、由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電流表測電路中的電流，當(dāng)天然氣濃度增大時(shí)氣敏電阻的阻值減小、電路的總電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流增大，即電流表的示數(shù)增大，故符合題意；
D、由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，當(dāng)天然氣濃度增大時(shí)氣敏電阻的阻值減小、電路的總電阻減小，根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點(diǎn)可知R兩端分得的電壓減小，即電壓表的示數(shù)減小，故不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：明確電表的測量對(duì)象是解題的基礎(chǔ)，熟練應(yīng)用歐姆定律、串聯(lián)分壓原理來分析電路中電流、電壓的變化是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟(jì)源二模）2012年12月14日清晨，中國海監(jiān)船組成的兩個(gè)維權(quán)巡航編隊(duì)劈波斬浪，向著釣魚島及其附屬島嶼海域方向駛?cè)ィ鐖D所示是我國海監(jiān)人員正在用相機(jī)拍攝釣魚島．相機(jī)的鏡頭是一個(gè)
凸透
凸透
鏡．如果要使相機(jī)上的像更大一些，應(yīng)該把鏡頭
前伸
前伸
（“前伸”或“后伸”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟(jì)源二模） 如圖所示為兒童蹦極跳床，它利用一張蹦床、一副彈力繩、彈面和升降立柱，讓兒童在4米的高空中進(jìn)行跳躍并做出各種花樣翻轉(zhuǎn)動(dòng)作．當(dāng)小華向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢能逐漸
變小
變小
（選填“變大”、“不變”、“變小”），當(dāng)小華運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果她受到的力全部消失，她將處于
靜止
靜止
狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟(jì)源二模）一只額定功率為600W的電飯鍋，在220V的額定電壓下使用，通電7min能產(chǎn)生
2.52×105
2.52×105
J的熱量，如果這部分熱量全部被質(zhì)量為10kg的水吸收，水的溫度將上升
6
6
℃．[水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟(jì)源二模）如圖所示，R1=15Ω，電源電壓恒定．閉合S，斷開Sl，電流表示數(shù)是0.4A；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)前后之比4：7，則電源電壓是
6
6
V，開關(guān)都閉合時(shí)R2消耗的電功率是
1.8
1.8
W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟(jì)源二模）2012年11月25日上午，“砰！”一架編號(hào)“552”的米黃色戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，精確鉤住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著陸胎痕“刻”在了飛行甲板上--渤海某海域，我軍首批艦載機(jī)飛行員駕駛著國產(chǎn)殲-15飛機(jī)正在“遼寧艦”上進(jìn)行阻攔著陸和滑躍起飛試驗(yàn)飛行．這一時(shí)刻，距離我國首艘航空母艦“遼寧艦”交接入列只有2個(gè)月．如圖所示是著艦后在甲板上滑行的情景．
請(qǐng)參照示例寫出艦載機(jī)在著艦過程中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）
示例：
物理現(xiàn)象：艦載機(jī)著艦后精確鉤住阻攔索，很快就停了下來；物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
物理現(xiàn)象：
飛機(jī)著艦后還要繼續(xù)滑行一段距離
飛機(jī)著艦后還要繼續(xù)滑行一段距離
；
物理知識(shí)：
飛機(jī)具有慣性
飛機(jī)具有慣性
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案