圖7 是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為 ( )
A.8∶1 | B.4∶3 | C.1∶2 | D.4∶1 |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗序號 | 物塊 | 質(zhì)量(×10-3kg) | 體積(×10-6m3 ) | 現(xiàn)象 |
1 | A | 7.5 | 30 | 上升至液面 |
2 | B | 25.2 | 42 | 上升至液面 |
3 | C | 24.3 | 27 | 上升至液面 |
4 | D | 21.6 | 12 | 下降至底部 |
5 | E | 91.8 | 34 | 下降至底部 |
實驗序號 | 物塊 | 質(zhì)量(×10-3kg) | 體積(×10-6m3 ) | 現(xiàn)象 |
6 | A | 7.5 | 30 | 上升至液面 |
7 | B | 25.2 | 42 | 上升至液面 |
8 | C | 24.3 | 27 | 下降至底部 |
9 | D | 21.6 | 12 | 下降至底部 |
10 | E | 91.8 | 34 | 下降至底部 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
f1 |
G1 |
f2 |
G2 |
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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省興化市景范學校八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關
(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做 運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________。
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 。
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與_______有關。
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:_____________________________。
(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設計了如下方案:
①用彈簧測力計測出銅塊和木塊的重力大小分別為和;
②如圖A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力大小分別為和;
③比較和的大小關系,獲得結(jié)論。(提示:此時物塊對木板的壓力大小即為重力大小。)
老師肯定了小明的方案,因為:
(Ⅰ)路程與時間的比值即單位時間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運動的快慢;同樣道理,滑動摩擦力與壓力的比值即___________下的滑動摩擦力,反映了________________。
(Ⅱ)我們學過的利用比值法定義的物理量還有___________。
(6)在全班交流環(huán)節(jié)中,同班的小華在實驗中還發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動物體為止。就小華觀察到的現(xiàn)象,請你提出一個有價值且可探究的問題__________________________________。(該空2分)
(7)課后,班級創(chuàng)新小組的同學們設計出如圖所示的裝置測滑動摩擦力,桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪,繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子。測量時,向塑料杯中加適量水(當需加少量水時可改用膠頭滴管),使滑塊A做勻速直線運動。將一次性杯中的水全部倒入量杯中,讀出量杯中水的體積250ml,則滑塊A受到的摩擦力f=_____N;實驗中選擇一次性塑料杯子的原因是:_____________;與課本中的裝置比較后,請具體指出利用該裝置的優(yōu)點是____________________。(該空2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
2008初中物理中考模擬題七
一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分)
1、下列四個單位中,屬于壓強的單位是 (??)
2、家庭用電中,電能表通常用來測量的是。??)
3、通常情況,下列各物質(zhì)屬于絕緣體的是 (??)
4、下列四種現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播解釋的有 (??)
。??)
6、跟液體蒸發(fā)快慢無關的因素是。??)
7、以下四種事例中,屬于電能完全變成內(nèi)能的是。??)
8、制造發(fā)電機利用的是。??)
9、下面四種說法中,正確的是 (??)
10、某人用一個焦距為f的放大鏡來觀察郵票,應該使放大鏡到郵票的距離。??)
11、下列四種變化中,屬于液化的是。??)
12、關于磁場的以下四種說法中,正確的是。??)
13、自行車在沿斜坡滑下的過程中,它具有的動能和重力勢能的變化是。??)
14、當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,正確的處理方法是 (??)
15、如圖1所示,其中屬于晶體熔化的圖象是。??)
個電阻并聯(lián)起來,并聯(lián)后的等效電阻為R,則 (??)
17、要使電磁鐵具有磁性,可以采用的方法是。??)
18、重100牛的物體,在20牛的水平拉力作用下,沿力的方向前進了10米。此過程中拉力對物體所做的功為。??)
二、下列各小題均有四個選項,其中有兩個符合題意(共6分,每小題2分,錯選、多選、漏選,該小題不得分)
23、如圖5所示,一塊磚放在水平地面上。若沿虛線切成相等的兩塊,取走右半塊,則剩下的磚對地面的。??)
24、液體內(nèi)部壓強的大小 (??)
25、如圖6所示,同一物體浸在甲、乙兩種不同的液體中。比較
三、填空題(每空1分,共20分)
26、經(jīng)驗表明,只有不高于__________伏的電壓對人體才是安全的。
27、一切正在發(fā)聲的物體都在__________;聲音在空氣中的傳播速度為__________米/秒。
28、當入射光線跟鏡面的夾角是30度時,反射角為__________度。
29、力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的__________。
30、科學上規(guī)定__________移動的方向為電流的方向。
31、當電車突然向前啟動時,人會倒向電車的后方,這是由于人具有__________。
32、導體的電阻大小決定于導體的材料、__________和橫截面積。
33、最早測出大氣壓值的實驗是 實驗。通常把__________毫米汞柱的大氣壓叫標準大氣壓。
34、家庭電路中電流過大的原因有兩個,一個是__________,另一個是__________。
35、在空中運動的球__________機械能,__________內(nèi)能。(填“具有”或“不具有”)
36、北京到天津的鐵路線長約135千米,某次特快列車從北京到天津共行駛了1.5小時,這列火車的平均速度是__________千米/時。
37、完全燃燒10千克的木炭能放出__________焦的熱量。(木炭的
38、某電熱絲的電阻是10歐,接在電壓為24伏的電源上,通過電熱絲的電流是__________安,通電5秒鐘產(chǎn)生的熱量是__________焦。
39、圖7所示的是一個電燈泡上印有的字樣,該燈泡在正常工作時的電阻為__________歐。1千瓦時的電功可供該燈泡正常工作__________小時。
四、作圖題(共8分)
40、球重12牛,在圖8中用所給的標度畫出重力的圖示。 (1分)
42、在圖10中標出通電螺線管的N極和S極。(1分)
43、圖11中,AO是由空氣向水面斜射的一條光線。大致畫出折射光線,并用箭頭標明它的傳播方向。(1分)
44、在圖12中完成發(fā)光點S在平面鏡MN中的成像光路圖。 (2分)
45、吊在起重機鋼索下的集裝箱處于靜止狀態(tài)。在圖13中畫出集裝箱受力的示意圖。(2分)
五、實驗題(共12分)
46、如圖14所示,彈簧秤的示數(shù)是__________牛。(1分)
47、圖15表示溫度計的一部分,它的示數(shù)是__________℃。 (1分)
48、(1)請在圖16中按照電路圖將實物圖連接起來。(滑動變阻器要用C端)(1分)
49、根據(jù)杠桿原理,如果不計橫桿自重,則圖17中的橫桿__________保持平衡。(填“能”或“不能”)(1分)
50、在測量磚的密度的實驗中,圖18是托盤天平和量筒在測量時的示意圖。由圖可以讀出磚的質(zhì)量是__________克,體積是(3分)
51、在實驗室中可以用伏安法測電阻。
六、計算題(共10分)
53、如圖20所示,用甲,乙兩個滑輪組將物重均為G的物體提
54、一個電熱器接在電壓是220V的電源上,電熱器的功率為25W。在使用時發(fā)現(xiàn)它生熱太快,需將它的功率降為16W。如果電源電壓不變,且電熱器的電阻不隨溫度變化。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市興化市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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