(2011?海淀區(qū)二模)如圖是一些研究電磁現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的示意圖.關(guān)于這些實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是( 。
分析:認(rèn)識(shí)這幾幅圖,明確它們所反映的實(shí)驗(yàn)原理,才能對號(hào)入座,判斷選項(xiàng)中的說法是否正確.
解答:解:A、甲圖是奧斯特實(shí)驗(yàn),說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場,是正確的;
B、乙圖是通電導(dǎo)體在磁場中受力,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,也是正確的;
C、丙圖是探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的關(guān)系,在其它條件相同時(shí),電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng),是正確的;
D、是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),導(dǎo)體只有切割磁感線時(shí),閉合電路中才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,選項(xiàng)中的說法是錯(cuò)誤的.
故選ABC.
點(diǎn)評:四幅圖分別代表了電與磁中四個(gè)重要的物理實(shí)驗(yàn),分別是電流的磁效應(yīng)、通電導(dǎo)體在磁場中受力、電磁鐵的探究、電磁感應(yīng),這都是我們應(yīng)重點(diǎn)掌握的,在學(xué)習(xí)中相互比較更能有效地進(jìn)行把握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)關(guān)于圖中的實(shí)驗(yàn),下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)下列做法中,符合安全用電原則的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P使其接入電路的電阻值為其最大值的一半,電壓表V1的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)I1為0.2A;閉合開關(guān)S、S1,此時(shí)小燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)I2為0.5A;閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2滑片P至B端,電壓表V2的示數(shù)為U2,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P使接入電路的電阻值為其最大值的3/4,此時(shí)電路消耗的總功率P為1W.已知5U1=6U2,忽略溫度對燈絲電阻的影響.求:
(1)電阻R1和燈絲電阻RL的比值;
(2)小燈泡L的額定電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)將甲、乙兩個(gè)完全相同的溢水杯放在水平桌面上,甲溢水杯中裝滿密度為ρ1的液體,乙溢水杯中裝滿密度為ρ2的液體.如圖甲所示,將密度為ρ,重為G 的物塊A輕輕放入甲溢水杯中,物塊A漂浮在液面上,并且有1/4體積露出液面,液體對甲溢水杯杯底的壓強(qiáng)為p1.如圖乙所示,將物塊A輕輕放入乙溢水杯中,物塊A沉底,物塊A對乙溢水杯杯底的壓力為F,液體對乙溢水杯杯底的壓強(qiáng)為p2.已知ρ1:ρ2=3:2,則下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)某同學(xué)為驗(yàn)證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理,他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)分析圖中提供的信息,可知圖丁中木塊所受浮力大小為
1.2
1.2
N.
(2)根據(jù)圖乙和圖戊兩次測量的目的是間接測量
木塊排開水所受重力
木塊排開水所受重力
的大。

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