精英家教網(wǎng)如圖所示是小亮同學測定斜面機械效率的裝置圖:
(1)在實驗中為了減小實驗誤差,應(yīng)注意保持物體沿斜面做
 
直線運動.
(2)下表是實驗時記錄的數(shù)據(jù),請把空白部分的數(shù)據(jù)補充完整.
實驗數(shù)據(jù)表
斜面傾斜程度 物體重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面長
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
較緩 10 0.1 3 1 1 3 33%
較陡 10 0.2 4 1
最陡 10 0.3 5 1 3 5 60%
(3)分析表格中的實驗數(shù)據(jù),你能初步得到一些結(jié)論.請寫出一個結(jié)論:
 
分析:(1)實驗時要使物體做勻速直線運動.
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)應(yīng)用功的計算公式與效率公式計算答題.
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.
解答:解:(1)在實驗中為了減小實驗誤差,應(yīng)注意保持物體沿斜面做勻速直線運動.
(2)由表中第二組實驗數(shù)據(jù)可知,W有用=Gh=10N×0.2m=2J,W=Fs=4N×1m=4J,效率η=
W
W
=
2J
4J
=50%.
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,同一斜面,斜面越陡,機械效率越高.或同一斜面,斜面越陡,所用拉力越大.或同一斜面,斜面機械效率與小車重力可能無關(guān).
故答案為:(1)勻速;(2)2;4;50%;(3)同一斜面,斜面越陡,機械效率越高.
點評:本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用功的計算公式、效率公式、應(yīng)用控制變量法分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

同學們在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時,選用了一個“3.8V0.3A”和“2.5V0.3A”的小燈泡,并按圖甲所示的電路做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.22 0.26 0.48
第二次測量 0.18 0.22 0.40
(1)如圖乙所示是小亮同學測干路電流時連接的電路,請你在a、b兩根導線中拆掉多余的一根導線,使電路符合實驗要求.你選擇拆掉的是
b
b
導線.
(2)拆掉多余的導線后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是
0.34
0.34
A.
(3)分析表中的數(shù)據(jù),可得到并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:
在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在做“測小燈泡的電功率”實驗時,已知小燈泡的額定電流是0.25A,電源電壓保持6V不變,燈絲電阻略大于12Ω:
(1)如圖所示是小宏同學連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分連接好,要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減。
(2)實驗電路接好后,閉合開關(guān)時,部分同學發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù),當取下燈泡,兩表的示數(shù)無變化,則出現(xiàn)的原因可能是:
B
B
(填字母).
A.電流表短路   B.燈泡斷路    C.滑動變阻器開路
(3)小宏排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)達
0.25
0.25
A時燈泡正常發(fā)光.
(4)下表為小宏的實驗記錄分析表:
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 2.6 0.21 0.55 P0.55+0.80+1.24=0.86
2 3.2 0.25 0.80
3 4.0 0.31 1.24
老師認為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為正確測量結(jié)果P=
0.8
0.8
W;本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量定值電阻阻值時測多組數(shù)據(jù)的目的是
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的.
(5)若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是R1(10Ω  0.5A)、R2(15Ω  0.4A)、R3(20Ω  0.2A),則滑動變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(選填“R1”、“R2”、“R3”).
(6)實驗小組的另一同學認為將燈泡更換成一個定值電阻,還可以探究電流與電壓的關(guān)系,該同學的說法是
正確
正確
的(選填“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小宜同學做“測小燈泡的額定功率”實驗時,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,
其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電阻大約10Ω,滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣.
(1)如圖所示是小宜同學連接不完整的實驗電路,請你用筆畫線代替導線幫他將圖中未連接部分連接好.注意:電壓表、電流表選擇合適的量程,
(2)當小宜同學閉合開關(guān)后,電路中出現(xiàn)了一些不正,F(xiàn)象:小燈泡較暗,
滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮、暗程度,可能在連接電路時把滑動變阻器的
 
(填“AB”或“CD”)兩點連入了電路中.
(3)糾正錯誤后,小宜同學移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為
 
V,若此時電流表的示數(shù)是0.4A,根據(jù)公式
 
就可以計算出小燈泡的額定功率P=
 
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在做“測小燈泡的電功率”實驗時,已知小燈泡的額定電流是0.25A,電源電壓保持6V不變,燈絲電阻略大于12Ω:
(1)如圖所示是小宏同學連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分連接好,要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減小.
(2)實驗電路接好后,閉合開關(guān)時,部分同學發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù),當取下燈泡,兩表的示數(shù)無變化,則出現(xiàn)的原因可能是:________(填字母).
A.電流表短路  B.燈泡斷路  C.滑動變阻器開路
(3)小宏排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)達________A時燈泡正常發(fā)光.
(4)下表為小宏的實驗記錄分析表:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.60.210.55P0.55+0.80+1.24=0.86
23.20.250.80
34.00.311.24
老師認為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為正確測量結(jié)果P=________W;本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量定值電阻阻值時測多組數(shù)據(jù)的目的是________(選填“相同”或“不同”)的.
(5)若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是R1(10Ω 0.5A)、R2(15Ω 0.4A)、R3(20Ω 0.2A),則滑動變阻器應(yīng)選用________(選填“R1”、“R2”、“R3”).
(6)實驗小組的另一同學認為將燈泡更換成一個定值電阻,還可以探究電流與電壓的關(guān)系,該同學的說法是________的(選填“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年重慶一中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在做“測小燈泡的電功率”實驗時,已知小燈泡的額定電流是0.25A,電源電壓保持6V不變,燈絲電阻略大于12Ω:
(1)如圖所示是小宏同學連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分連接好,要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減。
(2)實驗電路接好后,閉合開關(guān)時,部分同學發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù),當取下燈泡,兩表的示數(shù)無變化,則出現(xiàn)的原因可能是:______(填字母).
A.電流表短路   B.燈泡斷路    C.滑動變阻器開路
(3)小宏排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)達______A時燈泡正常發(fā)光.
(4)下表為小宏的實驗記錄分析表:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.60.210.55P0.55+0.80+1.24=0.86
23.20.250.80
34.00.311.24
老師認為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為正確測量結(jié)果P=______W;本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量定值電阻阻值時測多組數(shù)據(jù)的目的是______(選填“相同”或“不同”)的.
(5)若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是R1(10Ω  0.5A)、R2(15Ω  0.4A)、R3(20Ω  0.2A),則滑動變阻器應(yīng)選用______(選填“R1”、“R2”、“R3”).
(6)實驗小組的另一同學認為將燈泡更換成一個定值電阻,還可以探究電流與電壓的關(guān)系,該同學的說法是______的(選填“正確”或“錯誤”).

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