如圖(甲)所示,光I從空氣斜射如玻璃中,發(fā)生了折射現(xiàn)象,從圖中可以看出折射角r小于入射角i.那么,一般情況下,i與r有什么定量關(guān)系呢?1621年,荷蘭學(xué)者斯涅爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)終于找到了i與r之間的規(guī)律,圖(乙)是光從空氣進(jìn)入玻璃中時(shí),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的sinr與sini的關(guān)系圖象.
(1)在圖(甲)中,畫出光Ⅱ進(jìn)入玻璃中傳播的大致方向(如圖).
(2)分析圖象可得到的結(jié)論;______.

【答案】分析:從圖甲可以看出,折射角隨入射角的增大而增大,但不是正比例關(guān)系;從圖乙可以看出,將入射角與折射角取正弦,描出的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜的直線.
解答:解:從數(shù)學(xué)角度看,過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,說(shuō)明縱坐標(biāo)軸代表的物理量與橫坐標(biāo)軸代表的物理量成正比,所以折射角的正弦與入射角的正弦成正比.
故答案為:折射角的正弦與入射角的正弦成正比.
點(diǎn)評(píng):任何一個(gè)物理規(guī)律的得出,都要經(jīng)過(guò)提出問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)探究、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的探究過(guò)程,并且要經(jīng)過(guò)大量事實(shí)的再驗(yàn)證,荷蘭學(xué)者斯涅爾在研究折射角r與入射角i有什么定量關(guān)系問(wèn)題經(jīng)過(guò)了以上的探究過(guò)程,在以后的學(xué)習(xí)與生活中要又用以上科學(xué)的態(tài)度去研究問(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、如圖(甲)所示,光I從空氣斜射如玻璃中,發(fā)生了折射現(xiàn)象,從圖中可以看出折射角r小于入射角i.那么,一般情況下,i與r有什么定量關(guān)系呢?1621年,荷蘭學(xué)者斯涅爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)終于找到了i與r之間的規(guī)律,圖(乙)是光從空氣進(jìn)入玻璃中時(shí),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的sinr與sini的關(guān)系圖象.
(1)在圖(甲)中,畫出光Ⅱ進(jìn)入玻璃中傳播的大致方向(如圖).
(2)分析圖象可得到的結(jié)論;
折射角的正弦與入射角的正弦成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖(甲)所示,光I從空氣斜射如玻璃中,發(fā)生了折射現(xiàn)象,從圖中可以看出折射角r小于入射角i.那么,一般情況下,i與r有什么定量關(guān)系呢?1621年,荷蘭學(xué)者斯涅爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)終于找到了i與r之間的規(guī)律,圖(乙)是光從空氣進(jìn)入玻璃中時(shí),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的sinr與sini的關(guān)系圖象.
(1)在圖(甲)中,畫出光Ⅱ進(jìn)入玻璃中傳播的大致方向(如圖).
(2)分析圖象可得到的結(jié)論;________.

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科目:初中物理 來(lái)源:太原 題型:填空題


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如圖(甲)所示,光I從空氣斜射如玻璃中,發(fā)生了折射現(xiàn)象,從圖中可以看出折射角r小于入射角i.那么,一般情況下,i與r有什么定量關(guān)系呢?1621年,荷蘭學(xué)者斯涅爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)終于找到了i與r之間的規(guī)律,圖(乙)是光從空氣進(jìn)入玻璃中時(shí),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的sinr與sini的關(guān)系圖象.
(1)在圖(甲)中,畫出光Ⅱ進(jìn)入玻璃中傳播的大致方向(如圖).
(2)分析圖象可得到的結(jié)論;______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2007年四川省樂(lè)山市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

如圖(甲)所示,光I從空氣斜射如玻璃中,發(fā)生了折射現(xiàn)象,從圖中可以看出折射角r小于入射角i.那么,一般情況下,i與r有什么定量關(guān)系呢?1621年,荷蘭學(xué)者斯涅爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)終于找到了i與r之間的規(guī)律,圖(乙)是光從空氣進(jìn)入玻璃中時(shí),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的sinr與sini的關(guān)系圖象.
(1)在圖(甲)中,畫出光Ⅱ進(jìn)入玻璃中傳播的大致方向(如圖).
(2)分析圖象可得到的結(jié)論;______.

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