觀察圖中的三幅圖，可得出的結(jié)論是：_______________________________________。
力的作用是相互的

手對桌子一個作用力，桌子對手也有一個作用力。手提包，包拉手；手拉橡皮筋，橡皮筋也拉手。說明力是物體間的相互作用，力的作用是相互的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖______主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變．（均選填“（a）”、或“（b）”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2014年5月，一架太原飛往廈門的飛機在高空疑遭遇“鳥擊”，機頭被撞凹受損。下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是
A．小鳥只是施力物體
B．小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力
C．機頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀
D．小鳥撞飛機的力和飛機撞小鳥的力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（4分）按照題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，一箱子放在水平向右勻速行駛的汽車上，請畫出箱子受力的示意圖．
（2）如圖乙所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點，O為光心，請畫出入射光線所對應(yīng)的折射光線．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一物體靜止靠在粗糙的豎直墻面上，當撤去水平作用F后，物體沿墻面豎直下落的過程中，忽略空氣阻力，對物體的受力和機械能變化分析正確的是（　　）
A．物體只受重力作用，機械能減小　
B．物體受重力和摩擦力作用，機械能減小　
C．物體只受重力作用，機械能不變　
D．物體受重力和摩擦力作用，機械能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一人用細繩拉著一個重物在地面上前進，則（　�。�
A．施力物體是人，受力物體是重物
B．如研究細繩對重物的拉力，則施力物體是繩子，受力物體是重物
C．如研究重物對細繩的拉力，則施力物體是重物，受力物體是繩
D．如研究繩子對人的拉力，則施力物體是繩子，受力物體是人

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個物體對另一個物體的推、拉、提、壓、吸引和排斥等作用都是物體對物體的作用，我們將這種一個物體對另一個物體的__________叫做力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開左邊的那一只小船，關(guān)于兩只小船的下列說法中正確的是（  ） 
A．右邊小船對左邊小船的作用力較大
B．右邊小船的慣性較大
C．右邊的船向左運動，左邊的船向右運動
D．左邊的船向左運動，右邊的船向右運動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種情境中說法正確的是（　�。�
                          
A．手拍桌子感到痛是因為物體間的作用是相互的
B．滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦
C．舉重運動員舉起杠鈴靜止時對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力
D．汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性

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同步練習(xí)冊答案