小明自己制作了一個(gè)哨子，如圖4所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由管內(nèi)空氣柱_____產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的_________（選填"音調(diào)"，"響度"，或"音色"）。
振動(dòng) 音調(diào)

試題分析：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的。哨音是由管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，空氣柱越長，音調(diào)越低，空氣柱越短，音調(diào)越高，上下拉動(dòng)活塞時(shí)，改變了振動(dòng)空氣柱的長度，可以改變聲音的音調(diào)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們曾體驗(yàn)過以下一些聲現(xiàn)象，其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是：（   ）
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小
B．將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會(huì)在水面激起水波
C．站在河岸上大聲說話，會(huì)嚇跑正在河邊游動(dòng)的魚
D．在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽到兩次敲擊聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（   ）
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．人耳能聽到各種頻率的聲音
C．聲音可以在真空中傳播
D．聲音不能在水中傳播

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖聲現(xiàn)象的探究中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)和推理的方法的是 （   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（   ）
A．聲音的傳播可以不需要介質(zhì)。
B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高。
C．某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中防止噪聲。
D．人能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在不同的介質(zhì)中，聲音的傳播速度差異很大。在一根很長的自來水管一端敲一下，另一端的人會(huì)聽到三次敲擊聲，請判斷傳來的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是（   ）
A．鐵管、水、空氣B．水、空氣、鐵管
C．空氣、水、鐵管D．水、鐵管、空氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們都有這樣的親身經(jīng)歷：大雪過后，大地披上厚厚的銀裝 ，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是因?yàn)檠┑乩锏奈⒖啄芪章曇簟８鶕?jù)這一描述，你認(rèn)為會(huì)堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，這主要是為了（     ）
A．減小聲波的反射B．增強(qiáng)聲波的反射
C．增大聲音的響度D．裝飾更美觀些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某種蒼蠅飛行4s內(nèi)翅膀振動(dòng)1200次，則頻率是           Hz，而蝴蝶的翅膀振動(dòng)頻率是8Hz，人類能聽到的是              翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是___；
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是___
A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。
B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示：則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u>_______

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同步練習(xí)冊答案