(2004?綿陽)在一次物理課外科技活動中,老師為活動小組的同學們提供了一個新型的電子器件.只知道該新型的電子器件兩端的電壓與通過的電流的比值不是一個定值.老師要求活動小組的同學用如圖所示的電路,探究通過新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關系.已知可控電源的電壓在0~220V間可調(diào),定值電阻R0=20Ω.同學們在老師的指導下得到了如圖所示的圖象.
①請說出同學們在按老師給出的電路圖正確連接好電路之后,得到該圖象經(jīng)過了哪些主要步驟?
②求當U=110V時,新型電子器件的電功率?
分析:(1)讀出多組可控電源的電壓U和與之對應的電流表的示數(shù)I,并將測出的多組數(shù)據(jù)在I-U坐標系中描點,最后將各點連接即可;
(2)由圖乙可以看出,當電源電壓U=110V時,電路中的電流I=1.0A,根據(jù)歐姆定律求出定值電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出新型電子器件兩端的電壓,利用P=UI求粗新型電子器件的電功率.
解答:解:①由圖可以看出,電子器件上所加的電壓從0逐漸升高到220V,讀出多組可控電源的電壓U和與之對應的電流表的示數(shù)I,建立I-U坐標系,并將測出的多組數(shù)據(jù)在I-U坐標系中描點,最后將各點連接得到圖乙的I-U圖象;
②由圖象可知,當U=110V時,電路中的電流為I=1.0A,
根據(jù)歐姆定律可得,定值電阻兩端的電壓:
U1=IR0=1.0A×20Ω=20V,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴電子元件兩端的電壓:
U2=U-U1=110V-20V=90V,
該新型電子器件的電功率:
P2=U2I=90V×1A=90W.
答:①由圖可以看出,電子器件上所加的電壓從0逐漸升高到220V,讀出多組可控電源的電壓U和與之對應的電流表的示數(shù)I,建立I-U坐標系,并將測出的多組數(shù)據(jù)在I-U坐標系中描點,最后將各點連接得到圖乙的I-U圖象;
②當U=110V時,新型電子器件的電功率為90W.
點評:本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用,關鍵是根據(jù)圖象得出當U=110V時電路中的電流.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?綿陽)在如圖所示的家庭電路中,開關S被錯接在零線上,則下列情況會造成人體觸電的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?綿陽)在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉花,把活塞迅速壓下去,看到的現(xiàn)象是
棉花燃燒起來
棉花燃燒起來
,這個現(xiàn)象說明棉花的內(nèi)能發(fā)生了改變.在這個實驗中改變棉花內(nèi)能的方式是
做功
做功

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?綿陽)在研究“二力的平衡條件”實驗中,有一組同學在試驗桌桌面上安裝了如圖所示實驗裝置.他們猜想一個物體在二力作用下保持靜止的條件是:這兩個力方向相反,并且在一條直線上,大小之差的絕對值是一個定值.經(jīng)過試驗,獲得如下實驗記錄:
記錄號 左邊砝碼質(zhì)量m1/g 右邊砝碼質(zhì)量m2/g 木塊狀態(tài)
1 5 6 靜止
2 10 11 靜止
3 11 10 靜止
于是,他們認為自己的猜想得到了驗證.你認為他們的結論正確嗎?
不正確
不正確
.為什么?
因為還有摩擦力
因為還有摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?綿陽)在某大型建筑工地上用如圖所示的滑輪組運輸建筑材料.A為動滑輪,B、C為定滑輪,C固定固定在工地地面上,接繩的D端與電動機相連,拉力F由電動機提供.滑輪組在100s內(nèi)將2200N的建筑材料勻速提升20m,拉力F做功5.5×104J.不計繩和各種摩擦.求:
①滑輪組的機械效率?
②已知電動機的工作電壓是220V,輸入電動機的電功的75%通過拉繩對外做功,則電動機中的電流多大?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案