(2003?山東)如圖所示的電路盒,面板上有紅、綠燈各一盞,三只撥動(dòng)開關(guān)S1、S2、S3.為了在不打開盒子的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表:
只閉合的開關(guān) S1 S2 S3 S1、S2 S2、S3 S1、S3 S1、S2、S3
燈的發(fā)光情況 紅燈 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮
綠燈 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況,在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖.
分析:本題可以利用串并聯(lián)電路的特點(diǎn),結(jié)合表格中的開關(guān)組合進(jìn)行分析電路的連接情況.
解答:解:由表格分析可知:
①單獨(dú)閉合S1、S2、S3,燈都不亮,說明每個(gè)燈至少需要同時(shí)閉合兩個(gè)或兩個(gè)以上的開關(guān),才可以正常工作.
②當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2或S2、S3時(shí),只有一只燈亮,閉合開關(guān)S1、S3時(shí)燈不亮;
說明兩燈并聯(lián),且S2是干路開關(guān),S1、S3分別控制一個(gè)燈.
②當(dāng)閉合S1、S2時(shí),紅燈亮,說明S1控制的是紅燈;
當(dāng)閉合S2、S3時(shí),綠燈亮,說明S3控制的是綠燈;
綜合上述情況,可以判斷出:兩燈并聯(lián),且開關(guān)S2在干路,S1、紅燈同在一支路,S3、綠燈同在一支路,作圖如下:
點(diǎn)評(píng):解決此類電路應(yīng)用題目,要結(jié)合串聯(lián)、并聯(lián)特點(diǎn)進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2003?山東)如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片由右向左移動(dòng)時(shí),三只電表V1、V2、A的示數(shù)變化情況是(  )

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(2003?山東)2003年春季我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了SARS疫情,我國(guó)政府采取了強(qiáng)有力的措施有效地控制了該病的流行.學(xué)校為防止SARS進(jìn)入校園,規(guī)定學(xué)生每天要測(cè)量體溫.小明用如圖所示的醫(yī)用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),他觀察到體溫計(jì)的初始狀態(tài)如圖甲所示,然后他將體溫計(jì)
用力向下甩幾下
用力向下甩幾下
,這樣做的道理是
將液柱中的水銀回到溫度計(jì)的玻璃泡
將液柱中的水銀回到溫度計(jì)的玻璃泡
,取出體溫計(jì)后觀察到體溫計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,小明的體溫是
36.2
36.2
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?山東)在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中,小車在斜面上由頂端滑過斜面的始、末位置如圖所示通過的路程為
58.8cm
58.8cm
,若小車通過這段路程所用時(shí)間為2.5s,則小車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為
0.235m/s
0.235m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?山東)在一根粗細(xì)均勻且長(zhǎng)為20cm的圓柱形細(xì)直木棒的表面涂上一層蠟,一端繞上適量的細(xì)鉛絲(鉛絲體積可以忽略不計(jì)),可以制成簡(jiǎn)易密度計(jì),把它放入水中靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示.
(1)求水對(duì)容器底面的壓強(qiáng).
(2)當(dāng)把它放人某種鹽水中靜止時(shí),密度計(jì)露出水面的長(zhǎng)度為7cm,此鹽水的密度是多少?

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