(1) 如下圖所示，是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的數(shù)據(jù)，現(xiàn)請(qǐng)你填寫測(cè)量結(jié)果：

甲圖中這段鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)是_______cm； 乙圖中體溫計(jì)的示數(shù)是　　 ℃；丙圖中天平讀數(shù)是　 　g。

（2）如圖13所示，在研究光的反射規(guī)律 實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

①如圖13甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，　　 讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB_______　 _ON．(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)

②如圖13乙，把半面紙板F向前或向后折，則__　　 ___(填“能”或“不能”)看到反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線及法線ON在______　　　 ___。

（1）5.20     38.1      47.4       （2）靠近   不能  同一平面

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省常熟市2011－2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題 題型：068

按照題目要求作圖：

(1)如下圖所示，靜止在水平地面上的排球重2.7 N，畫出它受力的示意圖．

(2)如下圖所示，盛水杯置于斜面上，杯里的水中有一小球處于靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球所受浮力和杯子對(duì)斜面壓力的示意圖．

(3)撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員在跳起的過(guò)程中，受到重力和彎曲的撐竿對(duì)他的彈力作用．設(shè)運(yùn)動(dòng)員的體重為600 N，彈力的作用點(diǎn)可以認(rèn)為通過(guò)人的重心，方向是斜向上45°，大小為900 N，請(qǐng)畫出運(yùn)動(dòng)員在如圖所示位置時(shí)受到的重力G和彈力F的示意圖．

(4)利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸管制作一個(gè)“口吹噴霧器”，請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶摼�框中畫出你的裝配示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆廣東省中山市三校九年級(jí)第一次聯(lián)合模擬物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1) 如下圖所示，是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的數(shù)據(jù)，現(xiàn)請(qǐng)你填寫測(cè)量結(jié)果：

甲圖中這段鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)是____cm； 乙圖中體溫計(jì)的示數(shù)是    ℃；丙圖中天平讀數(shù)是     g。
（2）如圖所示，在研究光的反射規(guī)律 實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

①如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB_______  _ON．(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
②如圖乙，把半面紙板F向前或向后折，則__    ___(填“能”或“不能”)看到反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線及法線ON在______      ___。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省中山市三校九年級(jí)第一次聯(lián)合模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1) 如下圖所示，是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的數(shù)據(jù)，現(xiàn)請(qǐng)你填寫測(cè)量結(jié)果：

甲圖中這段鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)是____cm； 乙圖中體溫計(jì)的示數(shù)是    ℃；丙圖中天平讀數(shù)是     g。

（2）如圖所示，在研究光的反射規(guī)律 實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

①如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB_______  _ON．(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)

②如圖乙，把半面紙板F向前或向后折，則__    ___(填“能”或“不能”)看到反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線及法線ON在______      ___。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：探究題

在課外探究“人耳怎樣聽到聲音”的過(guò)程中，小麗等同學(xué)運(yùn)用肥皂膜代替人耳的鼓膜進(jìn)行這樣的實(shí)驗(yàn)：
(1)如下圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，觀察肥皂膜出現(xiàn)的現(xiàn)象，觀察到的現(xiàn)象是_      ___，從而聯(lián)想到人耳聽到聲音首先是外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜的振動(dòng)。   
(2)當(dāng)人說(shuō)話聲的強(qiáng)弱不變時(shí)，肥皂膜與喇叭之間的距離越近，肥皂膜的振動(dòng)越厲害，甚至破裂，聯(lián)想到聲音的響度跟_           有關(guān)，具體的關(guān)系是_                  __。

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