【題目】為了提醒司機(jī)是否關(guān)好了車門，小轎車上一般都裝有一個指示燈，四個車門中只要有一個門沒有關(guān)好（相當(dāng)于有一個開關(guān)斷開），該指示燈就會發(fā)光。如圖所示的四個模擬電路圖中符合要求的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

A．由電路圖可知，幾個開關(guān)與燈是串聯(lián)的，當(dāng)有一個開關(guān)斷開時，即有車門沒關(guān)閉，燈泡不亮，故A不符合題意；
B．由電路圖可知，當(dāng)有所有的開關(guān)都斷開時，即所有車門都沒關(guān)閉，燈泡不亮，故B不符合題意；
C．由電路圖可知，幾個開關(guān)是串聯(lián)的，當(dāng)只有一個開關(guān)斷開時，即有一個門沒有關(guān)好，該指示燈就會發(fā)光；當(dāng)開關(guān)都閉合時，即車門都關(guān)好，燈泡不會發(fā)光，故C符合題意；
D．當(dāng)開關(guān)S4斷開，無論其它開關(guān)是否斷開，燈泡都不發(fā)光，故D不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中，同學(xué)們提出了如下猜想：

猜想1：電流大小可能跟電壓有關(guān)；

猜想2：電流大小可能跟電阻有關(guān)。

(1)為探究以上猜想，同學(xué)們著手連接圖甲所示的實物電路。在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于__________（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)；

(2)實驗中的滑動變阻器有兩個作用，可以保護(hù)電路，在探究“電流與電壓的關(guān)系”時還可以_______；

(3)正確連接好電路后，為探究猜想2，同學(xué)們進(jìn)行了如下操作：

①將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，記下電流表示數(shù)；

②將5Ω電阻換成10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)是_____；接下來，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時，記下電流表示數(shù)；

③將10Ω電阻換成15Ω電阻，重復(fù)上面的實驗；

(4)同學(xué)們將測量數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析表中數(shù)據(jù)：

電阻

5

10

15

電流I/A

0.30

0.15

0.10

可得出結(jié)論：______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A1、A2、A3三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3 ， 則有

A. I1=I2+I3 B. I1=I2=I3 C. I1>I2>I3 D. I1<I2<I3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一底面積為400cm2，質(zhì)量為1kg的，厚度不計，足夠深的圓柱形容器放在水平面上，容器內(nèi)部有一個可開閉的閥門，容器內(nèi)原裝有30cm深的水。再將重25N，邊長為10cm的正方體M（不吸水）用上端固定的細(xì)線懸掛著浸在水中，物體靜止時，有4/5的體積浸沒在水中；細(xì)繩能夠承受的最大拉力為20N，打開閥門，當(dāng)細(xì)繩斷的瞬間，立刻關(guān)閉閥門。求：

（1）沒有放入物體時，水對容器底的壓強(qiáng)；

（2）物體浸入水中時的物體受到的浮力；

（3）從開始放水到細(xì)線斷，水面下降的高度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用天然氣給10kg的水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.18kg的天然氣（每分鐘放熱相同）．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）），天然氣的熱值為5×107J/kg．

（1）完全燃燒0.18kg天然氣釋放的熱量為多少？

（2）“2～4min”內(nèi)水吸收的熱量是多少？

（3）在燒水過程中，“0～2min”、“2～4min”、“4～6min”哪段時間內(nèi)熱效率最高？最高熱效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個：

(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實驗中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量____；

(2)實驗過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂L1 和對應(yīng)的動力F1，并記錄在表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)L1為0.6m 時，F1為____N；

次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

1

0.75

0.40

2

1.0

0.30

3

1.5

0.20

4

3.00

0.10

(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向b端移動，則在移動過程中（ ）

A.電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大B.電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小

C.電壓表V的示數(shù)與電流表A1和A2的示數(shù)差的比值不變D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實驗中，小磊同學(xué)先用電壓表測量了電阻R1兩端的電壓為1V，然后保持電壓表接A點不動，將接B點的那段導(dǎo)線改接到C點，電壓表的示數(shù)為3V。已知R1＝5Ω，則電阻R2兩端的電壓為_____V，通過R2的電流為_____A。如果他保持電壓表接B點不動，將電壓表接A點的那段導(dǎo)線改接到C點，這種接法是錯誤的，理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年3月11日，埃塞俄比亞波音737飛機(jī)的墜毀，慘案觸目驚心。據(jù)說是控制系統(tǒng)的傳感器出了問題。失事飛機(jī)黑瞎子電路簡化如圖：有一阻值不變的純電阻電路元件R0，標(biāo)有“6V 1.8W”字樣。由于電路元件R0的實際電阻值與其標(biāo)準(zhǔn)值之間可能存在差異，所以導(dǎo)致所標(biāo)的額定功率值有可能不準(zhǔn)。如果電路元件實際電阻值與其標(biāo)準(zhǔn)值之間的差異超過0.8Ω，則該電路元件將不能使用。檢測人員為檢測該電路元件是否合乎標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了如圖所示的檢測電路。已知電路中電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣：

(1)請根據(jù)電路元件上所標(biāo)的額定電壓和額定功率，算出電路元件的標(biāo)準(zhǔn)電阻值；

(2)若電路元件的額定功率剛好是1.8W，則電路中允許通過的最大電流是多大？電源電壓不能超過多少伏？

(3)某次元件檢測時，檢測人員閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片。當(dāng)電流表的示數(shù)為0.22A時，電壓表的示數(shù)為2.42V；當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時，電壓表的示數(shù)為1.85V。請通過計算判斷所檢測的電路元件是否可以使用？實際檢測時，滑動變阻器的滑片能否滑至最左端？說出理由。（設(shè)電源電壓不變、阻值不變）。

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