【題目】如圖所示,滑輪組自重及摩擦不計(jì).物體A重300N,在F=4N的拉力作用下,物體以5m/s的速度勻速運(yùn)動.則物體在運(yùn)動過程中受的阻力是N;5s內(nèi)滑輪組對物體A做的功是J;拉力F的功率為W.
【答案】12;300;60
【解析】解:繩子對物體A的拉力就等于物體A所受的阻力:f=3F=3×4N=12N;
繩子自由端移動的距離S=3S1=3×Vt=3×5m/s×5s=75m;
5s內(nèi)滑輪組對物體A做的功是W=FS=4N×75m=300J;
拉力F的功率為P= =
=60W.
故答案為:12;300;60.
物體做勻速運(yùn)動,根據(jù)二力平衡條件可知,繩子對物體的拉力等于物體A所受的阻力;已知物體A的速度和時(shí)間,以及動滑輪上繩子的段數(shù),根據(jù)公式W=FS可求5s內(nèi)滑輪組對物體A做的功;根據(jù)公式P= 可求拉力F的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在研究某種物質(zhì)的屬性時(shí),日常需將物體浸沒在煤油中保存,將體積為1×10﹣3m3、重6N的該物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部,物體浸沒在煤油中,如圖所示,(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3)
(1)細(xì)線受到的拉力是多大?
(2)若細(xì)線與物體脫落,待物體靜止后煤油對容器底的壓強(qiáng)變化了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用刻度尺測量物體的長度時(shí),下列要求錯(cuò)誤的是( )
A. 測量時(shí),刻度尺要沿著被測長度
B. 測量時(shí),刻度尺必須從物體的左端量起
C. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直
D. 記錄測量結(jié)果時(shí),數(shù)字后面必須寫明單位
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天出汗,用手抹一下就會覺得涼快些,這是因?yàn)椋?/span>
A. 手的溫度比汗的溫度低 B. 擦掉的汗水帶走了熱量
C. 手阻止了出汗,減輕了熱感 D. 汗珠被展開,加快了蒸發(fā)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中.
(1)為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡,以下操作可行的是 .
A.左端螺母向左調(diào)
B.左端螺母向右調(diào)
C.右端螺母向左調(diào)
D.右端螺母向右調(diào)
(2)已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等,實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖2所示,在杠桿A點(diǎn)掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼,在B點(diǎn)下掛三個(gè)鉤碼,則杠桿處于水平平衡(圖甲).若改用測力計(jì)如圖乙那樣拉,杠桿也處于水平平衡.請將實(shí)驗(yàn)數(shù)值填入表格中.
實(shí)驗(yàn) | 動力F1/N | 動力臂l1/格 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/格 |
圖甲 | 2 | 6 | 4 | |
圖乙 | 2 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夜間行車時(shí),公路兩旁的提示牌以醒目的熒光提示我們相關(guān)的重要信息,其實(shí)提示牌發(fā)光是由于汽車前視燈發(fā)出的紫外線激發(fā)提示牌上的熒光物質(zhì)發(fā)出的,請選擇這與紫外線的下列哪些特性有關(guān)
A. 紫外線的化學(xué)作用強(qiáng) B. 紫外線的熒光效應(yīng)強(qiáng)
C. 紫外線的物理作用強(qiáng) D. 適當(dāng)?shù)淖贤饩照射對人體健康有益
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差,下列說法正確的是
A. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
C. 實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測量可以消除誤差
D. 采用多次測量取平均值的方法,可以減小誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能,使用時(shí),將水杯上下晃動幾分鐘,可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水,也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水,這款水杯被廣泛成稱為“55°杯”.“55°杯”的工作原理是( )
A. 首次使用時(shí),必須加注熱水;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時(shí)利用凝固放熱
B. 首次使用時(shí),必須加注冷水;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時(shí)利用熔化吸熱
C. 首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時(shí)利用凝固放熱
D. 首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時(shí)利用熔化吸熱
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