同學(xué)們做“研究液體的壓強(qiáng)”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計左右液面高度差/cm
16朝上5
26朝下5
36朝側(cè)面5
412朝側(cè)面10
518朝側(cè)面15
6酒精18朝側(cè)面12
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)比較序號1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得結(jié)論是______
(2)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得結(jié)論是______
(3)比較序號5、6的三組數(shù)據(jù),可得結(jié)論是______.

解:(1)序號1、2、3中液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同,壓強(qiáng)計液面高度差不同,據(jù)此可得出:同種液體的同一深度,液體向各個方向壓強(qiáng)相等;
(2)序號3、4、5、中液體相同、深度不同、橡皮膜朝向相同,壓強(qiáng)計液面高度差不同,據(jù)此可得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān),深度增加,壓強(qiáng)增大.
(3)序號5、6中液體深度相同、橡皮膜朝向上相同,液體密度不同,據(jù)此可得出:不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān),密度越大,壓強(qiáng)越大.
故答案為:
(1)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),并且在同一深度各個方向的壓強(qiáng)都相等;
(2)液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān),深度增加,壓強(qiáng)增大;
(3)不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān),密度越大,壓強(qiáng)越大.
分析:(1)實驗中主要運(yùn)用了控制變量法,一共研究液體壓強(qiáng)與三個量的關(guān)系,分別是液體的密度、深度、橡皮膜的方向.1、2、3中液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同,壓強(qiáng)計液面高度差不同,據(jù)此可得出結(jié)論;
(2)分析3、4、5三組數(shù)據(jù)同種液體、深度不同、橡皮膜朝向相同,壓強(qiáng)計高度差不同.
(3)分析5、6組數(shù)據(jù)深度相同、橡皮膜朝向相同,液體不同,壓強(qiáng)計高度差不同.
點評:控制變量法的合理運(yùn)用是這一實驗成功的關(guān)鍵,實驗中共有三個變量,其中液體的密度與深度會對液體壓強(qiáng)產(chǎn)生影響,但橡皮膜的朝向不會對液體壓強(qiáng)產(chǎn)生影響,但在得出實驗結(jié)論之前,也同樣應(yīng)按控制變量法的要求來進(jìn)行依次探究.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

17、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,班級的“物理博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗,為探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系應(yīng)選擇圖
1,2,3
進(jìn)行研究;圖1,3,4可以研究浮力與
物體所在液體的深度
的關(guān)系,圖1,4,5可以研究浮力的大小與
液體密度
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

二(3)班同學(xué)在實驗室做“水的沸騰實驗”,為了節(jié)約能源,縮短加熱時間,老師提供的是初溫大約90℃左右的溫水.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定
B
B
的位置,再調(diào)整固定
A
A
的位置(均選填“A”或“B”).
(2)張軍同學(xué)紀(jì)錄了實驗過程中觀察到的現(xiàn)象:水沸騰時,水下小氣泡上升途中逐漸
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”),此時酒精燈繼續(xù)加熱,水的溫度
保持不變
保持不變
(選填“繼續(xù)上升”或“保持不變”).
(3)王磊同學(xué)把加熱過程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
98
98
℃.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象;
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98

(4)李敏同學(xué)用同一個酒精燈加熱水,先后做了兩次“研究水的沸騰”實驗,分別畫出如圖1丙所示的a、b兩條圖線,實驗數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.試分析一下,為什么兩次圖線有差異,其原因是
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同

(5)為了縮短水從加熱到沸騰時間,請你提出有效的操作建議:(寫出兩點)
適當(dāng)減少水的質(zhì)量
適當(dāng)減少水的質(zhì)量
;
適當(dāng)提高水的初溫
適當(dāng)提高水的初溫
;
(6)在探究結(jié)束后,同學(xué)們對不同液體的沸點進(jìn)行了交流,在圖2中,甲容器內(nèi)盛有水,乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體,在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若對甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰,則乙容器內(nèi)盛的液體是
酒精
酒精
;
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點
物質(zhì) 沸點
酒精 78℃
100℃
煤油 150℃
A.酒精      B.水      C.煤油      D.三種液體都可以
(7)小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油(原液)后沸點會升高.下表為甘油與水按不同的比例混合,混合液的沸點(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比).
甘油含量/% 30 40 50 60 70 80 90
混合液的沸點/℃ 103 104 107 111 117 124 141
小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時間的增加,燒杯中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點
升高
升高
(選填“升高”、“降低”或“不變”).原因是:
水由于汽化質(zhì)量減少,甘油含量增加
水由于汽化質(zhì)量減少,甘油含量增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,班級的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗.請你從中選出一些圖,針對某一個因素進(jìn)行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.
(1)物塊受到的重力為
4N
4N
;
(2)分析圖②③可知,浮力的大小跟
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
有關(guān);
(3)為了探究浮力的大小跟浸在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)選用圖
③④
③④
.(填圖中的序號);
(4)在圖④和⑤中,保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變,研究
浮力
浮力
液體密度
液體密度
的關(guān)系.
這種方法叫做
控制變量法
控制變量法
.在已學(xué)過的物理中還有很多實驗用到這個方法,請你舉一例:
影響滑動摩擦力大小的因素
影響滑動摩擦力大小的因素

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們做“研究液體的壓強(qiáng)”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:
序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計左右液面高度差/cm
1 6 朝上 5
2 6 朝下 5
3 6 朝側(cè)面 5
4 12 朝側(cè)面 10
5 18 朝側(cè)面 15
6 酒精 18 朝側(cè)面 12
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)比較序號1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),并且在同一深度各個方向的壓強(qiáng)都相等
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),并且在同一深度各個方向的壓強(qiáng)都相等

(2)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān),深度增加,壓強(qiáng)增大
液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān),深度增加,壓強(qiáng)增大

(3)比較序號5、6的三組數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān),密度越大,壓強(qiáng)越大
不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān),密度越大,壓強(qiáng)越大

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