【題目】圖是動圈式話筒(麥克風)和場聲器(喇叭)的構造示意圖,當人對著話筒說話時,產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動,線圈在磁場中的這種運動,能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流,變化的電流經(jīng)放大器放大后,又通過揚聲器的線圈,由于通過線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場中來回振動,帶動紙盆也來回振動,揚聲器就發(fā)出聲音.
根據(jù)以上原理,請思考并回答:
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”);
(2)話筒是一種把聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置,它利用了________原理;
(3)揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號的裝置,其中的線圈振動的原因是________.
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【題目】底面積不同的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A和B被置于水平桌面上,它們原先分別盛有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,如圖所示 若從這兩容器中分別抽出部分液體后,容器對水平桌面的壓強pA 、pB的大小關系是
A. 抽出相等質(zhì)量的液體后,p甲一定等于p乙
B. 抽出相等體積的液體后,p甲可能大于p乙
C. 抽出相等厚度的液體后,p甲可能大于p乙
D. 抽出相等厚度的液體后,p甲一定等于p乙
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【題目】劉莉同學要探究生活中的聲現(xiàn)象,李雯同學告訴她可以利用下面三個實驗來進行探究.請回答下列問題.
(1)請將①中的表格填寫完整____________
①
②:使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃,聽它的發(fā)聲情況.
③:在音響上面放一些碎紙屑,調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小,觀察碎紙屑的跳動情況.
(2)觀察②中的實驗現(xiàn)象可得出聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”、或“響度”)與________之間的關系.
(3)③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時,它振動的________也不同.
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【題目】如圖為實驗室常用電流表的內(nèi)部結構圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連。當線圈中有電流通過時,它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設備是( )
A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發(fā)電機 D. 電動機
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【題目】如圖所示,是王浩同學探究感應電流方向與哪些因素有關的實驗情景(圖中箭頭表示導體的運動方向),下列說法中正確的是( )
A. 比較圖a和圖c可知,感應電流的方向與磁場方向和導體運動方向有關
B. 由圖d可以得出結論,感應電流的方向跟導體是否運動無關
C. 比較圖b和圖c可知,感應電流的方向與導體運動方向無關
D. 比較圖a和圖b可知,感應電流的方向與磁場方向有關
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【題目】小琦同學在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場分布”的實驗時驚奇地發(fā)現(xiàn),小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象。課后小琦同學對這一現(xiàn)象進行了探究,發(fā)現(xiàn):小磁針A實際的“N”極和 “S”極與標識的“N”極和 “S”極相反。
(1)你認為小琦是怎樣得知小磁針A實際的“N”極和 “S”極與標識的“N”極和 “S”極相反,請簡述探究過程。
(2)小琦同學還了解到前幾節(jié)課的同學用這些器材做實驗時,并沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象,說明小磁針A在這段時間內(nèi)“N”極和 “S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。你認為出現(xiàn)“N”極和 “S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么?
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【題目】如圖所示,R1是定值電阻,R是滑動變阻器,閉合開關后,滑片P由a端滑動到b端時,電壓表示數(shù)會_____(填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表與電流表示數(shù)比值_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】利用圖裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”
(1)要完成圖中實驗需要的測量儀器是溫度計和________:在安裝器材時最后裝的是________(選填“酒精燈”或“溫度計”)。
(2)為便于觀察實驗現(xiàn)象和縮短實驗時間,應選用適量________℃(選填20℃、40℃或80℃)的水。水沸騰后水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣________(填物態(tài)變化)形成的,此時若拿走酒精燈,沸騰的水________(選填“會”或“不會”)立即停止沸騰。
(3)熄滅酒精燈時,不能吹滅,最好蓋上________次(選填“1”或“2”)燈蓋,否則下次使用時,可能會發(fā)生打不開燈蓋的現(xiàn)象。
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【題目】2010年在上海舉辦的世界博覽會給世界各國人民留下了極其深刻的印象。“科技讓世博更精彩”,以下有關世博會中的物理知識介紹,其中不正確的是
A. 甲:中國館主要部分呈現(xiàn)紅色,是因為吸收陽光中的紅色光
B. 乙:園區(qū)多處使用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C. 丙:多數(shù)場館頂部有雨水回收系統(tǒng),雨水主要是由水蒸氣液化形成的
D. 丁:游客等待區(qū)大量采用噴霧降溫技術降低氣溫,主要利用水汽化吸熱
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