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(1) |
答案:滑動變阻器起到保護電路的作用 分析:滑動變阻器除了起到改變電路中的電流和改變用電器兩端的電壓的作用,還能起到保護電路的作用,所以要把滑片放在阻值最大位置. |
(2) |
A會出現(xiàn),因為電路元件完好,電路圖正確,滑動變阻器放在最大處和燈泡串聯(lián),起了分壓作用,所以燈泡不能正常發(fā)光. B不會出現(xiàn),因為電路元件完好,閉合開關后電路是通路,所以電流表的示數(shù)不會為零. C會出現(xiàn),因為通過調節(jié)滑動變阻器,可以使小燈泡兩端的電壓調到2.5 V. D會出現(xiàn),因為調節(jié)滑動變阻器可以使連入電路中的電阻發(fā)生變化,電源電壓不變,根據(jù)歐姆定律,電路中的電流和燈泡兩端的電壓發(fā)生了變化. |
(3) |
燈絲斷了,由于電壓表和燈并聯(lián),則和電壓表串聯(lián)的一部分仍串聯(lián),和電源兩端相接,電路處于通路.A會出現(xiàn),因為電壓表內阻大.電源電壓不變,根據(jù)歐姆定律I=,通過電流表的電流非常小,而使指針無法轉動.B不會出現(xiàn),因為此時相當于用電壓表測電源電壓,指針會偏轉.C不會出現(xiàn),因為電壓表的示數(shù)相當于電源電壓.D會出現(xiàn),因為電路中電流非常小,滑動變阻器不起作用. |
(4) |
答案:燈泡兩端的實際電壓小于它的額定電壓,使燈泡的實際功率小于額定功率 電源電壓太小,滑動變阻器連入電路的電阻起到分壓的作用 分析:當實際電壓低于額定電壓時,實際功率低于額定功率,燈泡發(fā)光變暗,如果調節(jié)滑動變阻器燈泡發(fā)光始終變暗.說明燈泡的實際電壓始終低于額定電壓,導致實際功率始終比額定功率小,造成這種情況的原因可能是電源電壓太小,滑動變阻器在滑動的同時還起到了分壓的作用. 小結:實驗過程中找錯誤,分析其原因是中考的熱點,也是綜合性較強的題,希望同學們根據(jù)上述例題的分析,掌握此類題型的分析方法. |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
海波的溫度/℃ | 40.0 | 43.9 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 51.8 | 55.6 |
物距u與焦距f的關系 | 物距u/cm | 像的性質 | 像距v/cm | ||
虛實 | 大小 | 正倒 | |||
u>2f | 40 | 實 | 縮小 | 倒立 | 13 |
u>2f | 24 | 實 | 縮小 | 倒立 | 17 |
2f>u>f | 18 | 實 | 放大 | 倒立 | 22.5 |
2f>u>f | 13 | 實 | 放大 | 倒立 | 43 |
u<f | 8 | 虛 | 放大 | 正立 | 40 |
u<f | 4 | 虛 | 放大 | 正立 | 7 |
順序 | 電路中出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象 | 原因 | ||
小燈泡的亮暗 | 電流表的示數(shù)I/A | 電壓表的示數(shù)U/V | ||
甲 | 不亮 | 0.40 | 0 | ? |
乙 | 不亮 | 0 | 3.0 | ? |
丙 | 很暗 | 0.10 | 0.60 | ? |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
電壓/V | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
電流/A | 0.27 | 0.30 | 0.32 |
亮度變化 | 暗→亮 |
猜想 | 電流表的讀數(shù) | 電壓表的讀數(shù) |
如果A成立 | ||
如果C成立 |
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(甘肅慶陽卷)物理(帶解析) 題型:實驗題
在測定“小燈泡的電功率”的實 驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.左圖是小向同學沒有連接完的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(2分);
⑵實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù), 電流表無示數(shù),則故障的原因是 ;
⑶故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置 ,電壓表的示數(shù)如右圖甲所示,此時電壓為 V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 端滑動(選填“左”或“右”);
⑷當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(甘肅慶陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在測定“小燈泡的電功率”的實 驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.左圖是小向同學沒有連接完的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(2分);
⑵實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù), 電流表無示數(shù),則故障的原因是 ;
⑶故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置 ,電壓表的示數(shù)如右圖甲所示,此時電壓為 V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 端滑動(選填“左”或“右”);
⑷當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來源:2010年四川省綿陽市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … | |
海波的溫度/℃ | 40.0 | 43.9 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 51.8 | 55.6 |
物距u與焦距f的關系 | 物距u/cm | 像的性質 | 像距v/cm | ||
虛實 | 大小 | 正倒 | |||
u>2f | 40 | 實 | 縮小 | 倒立 | 13 |
u>2f | 24 | 實 | 縮小 | 倒立 | 17 |
2f>u>f | 18 | 實 | 放大 | 倒立 | 22.5 |
2f>u>f | 13 | 實 | 放大 | 倒立 | 43 |
u<f | 8 | 虛 | 放大 | 正立 | 40 |
u<f | 4 | 虛 | 放大 | 正立 | 7 |
順序 | 電路中出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象 | 原因 | ||
小燈泡的亮暗 | 電流表的示數(shù)I/A | 電壓表的示數(shù)U/V | ||
甲 | 不亮 | 0.40 | ? | |
乙 | 不亮 | 3.0 | ? | |
丙 | 很暗 | 0.10 | 0.60 | ? |
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