當(dāng)別人嚼脆餅時(shí)，你聽(tīng)到的聲音很小；而你自己嚼同樣的脆餅時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到較大的咀嚼聲．這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强縚_______傳播，后者的聲音是靠_______傳播，_____的傳聲能力較強(qiáng)．
空氣，骨頭，固體
聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，其中在固體中傳播最快，別人嚼脆餅干時(shí)，我們是通過(guò)空氣聽(tīng)到聲音的，而當(dāng)我們自己嚼脆餅干時(shí)，是通過(guò)骨頭傳播到我們的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，固體傳播聲音的能力比氣體強(qiáng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

動(dòng)畫(huà)片《星球大戰(zhàn)》中，神鷹號(hào)太空船將來(lái)犯的天狼號(hào)擊中，聽(tīng)到天狼號(hào)“轟”地一聲被炸毀，神鷹號(hào)宇航員得意地笑了，你覺(jué)得這段描述符合科學(xué)道理嗎？解釋一下你的看法。（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人講話依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音，鼓聲依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音，小提琴依靠______的振動(dòng)發(fā)出聲音，笛子依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“隔墻有耳”的意思是說(shuō)，在墻的一面說(shuō)話時(shí)，墻另一面的人也能聽(tīng)得到。這個(gè)現(xiàn)象能夠說(shuō)明（   ）
A．聲音能夠穿透墻壁傳播B．聲音能夠拐彎傳播
C．固體、氣體能夠傳播聲音D．耳朵有這個(gè)特異功能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣，打電話呼叫瓶?jī)?nèi)的手機(jī)，透過(guò)玻璃瓶看到手機(jī)能接收到呼叫信號(hào)，這說(shuō)明無(wú)線電波能在真空中傳播；你     （能或不能）聽(tīng)到瓶?jī)?nèi)手機(jī)的響鈴聲音，這說(shuō)明                                  。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)話的聲音，是通過(guò)_________傳播的；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的“蠟焰跳舞”，說(shuō)明聲波能傳遞______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體__________產(chǎn)生的。打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)，放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究
A．聲音產(chǎn)生的原因B．聲音傳播的條件
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．樂(lè)音與噪聲的區(qū)別

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是
A．聲音在真空傳播的速度最大
B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高
C．城市道路兩側(cè)的隔音墻是從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的
D．人能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案