小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測(cè)出不同______時(shí)通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時(shí),電阻越小,電流______.
(2)小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條.

解:(1)探究鉛筆芯的電阻與它的溫度之間的關(guān)系,測(cè)出不同溫度時(shí)通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系;
其依據(jù)是:電壓一定時(shí),電阻越小,電流越大;即電壓一定,電流越大,說明鉛筆芯的電阻越。
(2)此實(shí)驗(yàn)的不足之處是不能直接測(cè)量鉛筆芯的溫度.
故答案為:(1)溫度;越大;(2)不能直接測(cè)量鉛筆芯的溫度.
分析:(1)要探究鉛筆芯的電阻與它的溫度之間的關(guān)系,需將鉛筆芯連接在電路中,保持兩端的電壓不變,通過加熱改變鉛筆芯的溫度,通過電流表的變化得知鉛筆芯電阻的變化;
根據(jù)歐姆定律,電壓一定,電阻越小,電流會(huì)越大;
(2)此實(shí)驗(yàn)給鉛筆芯加熱,鉛筆芯的溫度升高,但不能具體測(cè)出鉛筆芯的溫度.
點(diǎn)評(píng):此題是探究鉛筆芯的電阻與溫度的關(guān)系,注意轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,在電壓不變時(shí),通過電流的變化來得知電阻的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”規(guī)律聯(lián)想到:鋁筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測(cè)出不同
溫度
時(shí)通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系,其依據(jù)是:電壓一定時(shí),電阻小,電流
越大

(2)小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(3)實(shí)驗(yàn)過程:
①先將H型鉛筆芯接入電路,閉合開關(guān),測(cè)量并記錄通過它的電流.
②用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸
升高
,每隔10s測(cè)量并記錄通過它的電流;
③再分別將HB型,2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過程.
(4)下表是小剛他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

分析表小數(shù)據(jù)可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而
減小

(5)你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條:
不能直接測(cè)量鉛筆芯的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)小軍在探究光的折射規(guī)律時(shí)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),下表中是她測(cè)出的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù),她得出了如下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí),折射光線靠近法線,折射角小于入射角.
(1)你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠?說出你的理由.
(2)如果小軍想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆,她應(yīng)該怎樣做?

入射角i 51°
折射角r 31°

(Ⅱ)小明利用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小螺殼的密度.
(1)當(dāng)橫梁平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖2所示,該天平的分度值是
0.2g
0.2g
,小螺殼的質(zhì)量是
19
19
g;
(2)小明用量筒測(cè)小螺殼的體積,圖3中使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)視線是
B
B
(選填“A”或“B”).若小螺殼的體積是10cm3,則該螺殼的密度是
1.9
1.9
g/cm3
(Ⅲ)小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測(cè)出不同
溫度
溫度
時(shí)通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時(shí),電阻越小,電流
變大
變大

(2)小剛設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路.你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測(cè)出不同
溫度
溫度
時(shí)通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時(shí),電阻越小,電流
越大
越大

(2)小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測(cè)出不同
溫度
溫度
時(shí)通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時(shí),電阻越小,電流
越大
越大

(2)小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(3)主要實(shí)驗(yàn)過程:
①先將H型鉛筆芯接入電路,閉合開關(guān),測(cè)量并記錄通過它的電流;
②用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸
升高
升高
,每隔10s測(cè)量并記錄通過它的電流;
③再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過程.
(4)請(qǐng)給小剛他們?cè)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(5)你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”規(guī)律聯(lián)想到:鋁筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測(cè)出不同       時(shí)通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系,其依據(jù)是:電壓一定時(shí),電阻小,電流         .                   

(2)小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(3)實(shí)實(shí)驗(yàn)過程:

      ①先將H型鉛筆芯接入電路,閉合開關(guān),測(cè)量并記錄通過它的電流.

   ②用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸      ,每隔10s測(cè)量并記錄通過它的電流;

      ③再分別將HB型,2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過程.

(4)下表是小剛他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

   

       分析表小數(shù)據(jù)可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而         

(5)你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條:     _______________     _______________________________________________________________________。

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