(1)如圖所示,嘴巴對著兩張豎直放置自由下垂的紙中間向下吹氣,這兩張紙會向
中間
中間
運動(選填“中間”或“兩邊”),這個現(xiàn)象說明,氣體流動時,流速
的地方壓強。
(2)如圖所示是小強同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強跟那些因素有關(guān)的實驗情景.甲、乙、丙是三個裝有不同液體的玻璃杯,三個玻璃杯中壓強計的橡皮膜所處的深度相同,這實驗是為了探究液體壓強與
密度
密度
的關(guān)系,實驗結(jié)論是深度相同時
密度
密度
越大,液體壓強越
分析:(1)流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大.解決此題的關(guān)鍵是考慮向兩張紙中間吹起時,兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同.
(2)影響液體壓強的因素有液體的密度和深度,通過讀圖,根據(jù)控制變量法,明確不變量和變化量,進而得出實驗結(jié)論.
解答:解:(1)當向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減小.紙外側(cè)的壓強不變,紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強,受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強越。
(2)讀圖可知,三個玻璃杯中的橡皮膜所處的深度相同,結(jié)合圖中U形管中液面高度差的大小可以得出:當液體的深度相同時,液體密度越大,液體產(chǎn)生的壓強越大.
故答案為:(1)中間;大;(2)密度;密度;大.
點評:本題的關(guān)鍵是通過讀圖并結(jié)合實驗條件來總結(jié)結(jié)論,明確圖中信息,并結(jié)合控制變量法是正確解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是小明愛喝的盒裝純牛奶,根據(jù)圖中信息計算牛奶的質(zhì)量是
 
g(ρ牛奶=1.02g/cm3);小明在喝牛奶時,把吸管尖的一端從指定的位置插入盒中,用嘴巴吸,就能喝到可口的牛奶.請寫出小明喝牛奶過程中利用到的一個物理知識:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示是小明愛喝的盒裝純牛奶,根據(jù)圖中信息計算牛奶的質(zhì)量是________g(ρ牛奶=1.02g/cm3);小明在喝牛奶時,把吸管尖的一端從指定的位置插入盒中,用嘴巴吸,就能喝到可口的牛奶.請寫出小明喝牛奶過程中利用到的一個物理知識:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,嘴巴對著兩張豎直放置自由下垂的紙中間向下吹氣,這兩張紙會向______運動(選填“中間”或“兩邊”),這個現(xiàn)象說明,氣體流動時,流速______的地方壓強。
(2)如圖所示是小強同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強跟那些因素有關(guān)的實驗情景.甲、乙、丙是三個裝有不同液體的玻璃杯,三個玻璃杯中壓強計的橡皮膜所處的深度相同,這實驗是為了探究液體壓強與______的關(guān)系,實驗結(jié)論是深度相同時______越大,液體壓強越______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖所示,嘴巴對著兩張豎直放置自由下垂的紙中間向下吹氣,這兩張紙會向______運動(選填“中間”或“兩邊”),這個現(xiàn)象說明,氣體流動時,流速______的地方壓強小.
(2)如圖所示是小強同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強跟那些因素有關(guān)的實驗情景.甲、乙、丙是三個裝有不同液體的玻璃杯,三個玻璃杯中壓強計的橡皮膜所處的深度相同,這實驗是為了探究液體壓強與______的關(guān)系,實驗結(jié)論是深度相同時______越大,液體壓強越______.
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