如圖所示為有“東方之星”美譽之稱的斯諾克選手丁俊暉比賽時的情形。打臺球的時候，在球與球相互撞擊過程中還會因為摩擦而產(chǎn)生熱量，這是通過        的方式改變了球的內(nèi)能。
做功

試題分析：改變物體內(nèi)能的方式有兩種，一是做功，實質(zhì)是內(nèi)能和其它形式能之間的轉(zhuǎn)化；一是熱傳遞，實質(zhì)是內(nèi)能在物體間的轉(zhuǎn)移；球與球相互撞擊過程中將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過做功的方式來改變球的內(nèi)能的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記下測力計的讀數(shù)．如圖所示讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)變大．其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在（　　）
A．摩擦阻力B．大氣壓力C．分子引力D．分子斥力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖表示的是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉，迅速向下壓活塞，達到硝化棉的燃點，硝化棉燃燒起來。該現(xiàn)象是由于空氣被迅速壓縮時，其內(nèi)能      （選填：“增大”、“不變”或“減小”），溫度升高。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中物體內(nèi)能減少的是（  ）
A．金屬湯勺放進熱湯中后會變得燙手
B．放入電冰箱中的食物溫度降低
C．一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水
D．“神舟”五號飛船返回艙進人大氣層后表面升溫

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（a）、（b）所示，漫畫中老人和小朋友的感覺不同，但從科學(xué)角度看，兩幅圖片都說明   可以改變內(nèi)能。圖（b）中的小朋友從滑梯上滑下，他的重力勢能     （選填“增加”、“不變”或“減少”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）
A．0℃的冰內(nèi)能為零B．對物體做功，物體的溫度一定升高
C．物體溫度越高，所含熱量越多D．兩個物體溫度相同，它們不發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

冬天，食堂師傅把“明智”牛奶放進熱水中浸泡，等牛奶變暖后再讓學(xué)生飲用．浸泡時牛奶從熱水里吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能             （選填“增加”或“減少”）；打開奶杯蓋，立即聞到濃濃的香味，這是               現(xiàn)象．為了取暖許多同學(xué)喜歡雙手快速互搓，這和熱機的                沖程能量轉(zhuǎn)化原理相同．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過             的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣      增加、溫度升高的。下圖是汽油機工作時各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與左圖實驗相同的是       。
  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小剛為了研究熱傳遞過程中溫度變化與時間的關(guān)系，他將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，如圖（A）所示。小剛每隔一定的時間記錄一次水溫，作出了圖（B）所示的圖像。請你根據(jù)圖像判斷，大約經(jīng)過     min，熱奶和水達到了熱平衡，此時的水溫約為    ℃。

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同步練習(xí)冊答案