(2011?惠山區(qū)一模)某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇.為了測定該潛水艇下潛在水中某深度時受到的壓強(qiáng),他們設(shè)計了如圖甲所示的電路,其中電源電壓U=12V;R0是阻值為20Ω的定值電阻;A為壓強(qiáng)表,其實質(zhì)是一只量程為0~100mA的電流表;R 是一種壓力傳感器,它用于感應(yīng)壓力的受力面積為60cm2,且所能承受的壓力足夠大,其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示.問:?

(1)在電路中連入R0的目的是
防止電路發(fā)生短路或保護(hù)電路
防止電路發(fā)生短路或保護(hù)電路

(2)當(dāng)該潛水艇浮在水面(壓力傳感器未浸入水中)時,電路中的電流多大??
(3)若將此表改成壓力表,有什么不足?(寫出一點即可)
壓力達(dá)到一定值后,電流表示數(shù)變化不明顯,無法顯示壓力大小
壓力達(dá)到一定值后,電流表示數(shù)變化不明顯,無法顯示壓力大小
分析:(1)在電路中串聯(lián)一個穩(wěn)定的電阻可起到保護(hù)電路的作用;
(2)通過圖乙讀出當(dāng)F為0時,R的阻值,再利用歐姆定律公式進(jìn)行計算;
(3)儀表的設(shè)計要考慮到量程、靈敏度等因素.
解答:解:(1)因為R的阻值是變化的,所以串聯(lián)一個定值電阻R0可起到保護(hù)電路的作用;
(2)當(dāng)潛水艇浮在水面時,傳感器受到的壓力F=0,對應(yīng)的電阻R=480Ω,??
I=
U
R0+R
=
12V
20Ω+480Ω
=0.024A=24mA;
(3)分析圖象特點可知,當(dāng)壓力達(dá)到一定值后,電流表示數(shù)變化不明顯,無法顯示壓力大小,再者壓力表刻度很可能不均勻,測量范圍也是有限的.
故答案為:(1)防止電路發(fā)生短路或保護(hù)電路;(2)當(dāng)該潛水艇浮在水面時,電路中的電流為24mA;
(3)壓力達(dá)到一定值后,電流表示數(shù)變化不明顯,無法顯示壓力大小(或壓力表刻度不均勻;或測量范圍太小.合理即可)
點評:理解這一自制潛水艇的基本原理,并能通過圖象獲得相關(guān)的信息和數(shù)據(jù),才能順利解決此題,本題的難點在于對儀表狀態(tài)的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?惠山區(qū)一模)如圖是小明在春游時從公園的滑梯上滑下時的情景.小明下滑過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和
能,通過
做功
做功
方式使臀部內(nèi)能增加.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?惠山區(qū)一模)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,提出的探究問題應(yīng)該是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?惠山區(qū)一模)學(xué)校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是
減小阻力臂(或可以更省力或減小動力)
減小阻力臂(或可以更省力或減小動力)
,這種剪刀無論怎么使用都能省力,這種說法
錯誤
錯誤
(選填“正確或錯誤”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?惠山區(qū)一模)如圖所示,鉛筆的質(zhì)量為6g,鉛筆尾端的面積是0.4cm2,當(dāng)兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時,求:(1)鉛筆受到的重力;(2)筆尾對手指的壓強(qiáng)(取g=10N/kg).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案