如右圖所示的電路, 閉合開關(guān), 小燈泡正常發(fā)光。若將小燈泡和電流表的位置互換，則

閉合開關(guān)后的現(xiàn)象是（ ）

A．小燈泡不發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)

B．小燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)

C．小燈泡正常發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)

D．小燈泡正常發(fā)光，電流表沒有示數(shù)

 

C

【解析】

試題分析：在互換前，電路的連接情況是：電流表、燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接入電路，電壓表測燈泡兩端電壓；互換后，電路的連接情況是：仍是電流表、燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接入電路，電壓表測電流表兩端電壓；由于電路連接情況相同，通過電路中的電流相同，故燈泡正常發(fā)光，又電流表內(nèi)阻很小，電壓表幾乎無示數(shù)，故正確選項(xiàng)是C。

考點(diǎn)：電路的連接及狀態(tài)分析

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路（如圖甲所示），R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，當(dāng)有害尾氣濃度變大時，電壓表的示數(shù)將 ，電壓表與電流表示數(shù)之比將 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)許多科學(xué)研究方法。如控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、

理想模型法、等效替代法等。下列過程中運(yùn)用了“實(shí)驗(yàn)推理法”的是

A．牛頓第一定律的得出 B．將撬棒、剪刀等抽象為杠桿

C．用總電阻替代各分電阻 D．探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開關(guān)S，小燈泡的實(shí)際功率為1W；再閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)變化了_______A，此時電路消耗的總功率為_______W。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)作平面鏡的玻璃板應(yīng)和底面白紙______。透過玻璃板觀察，讓棋子B和棋子A的像A′重合，此時B到玻璃板的距離和A到玻璃板的距離______；如果在玻璃板背面放一塊擋光板，則在A′和B中僅能看見_______。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（ ）

A．一個中學(xué)生站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa

B．一本九年級物理課本的質(zhì)量約為1kg

C．一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J

D．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）探究杠桿的平衡條件：

（1）如圖（a），杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向___ ____調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，杠桿自重的力臂為___ ____ cm．

（2）如圖（b），在右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_______ ______．若左邊鉤碼離支點(diǎn)20cm，右邊掛鉤離支點(diǎn)15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為___ ____N．

（3）如圖（c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，與圖（b）相比，彈簧測力計示數(shù)將___ __（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.關(guān)于這兩個實(shí)驗(yàn)的說法中錯誤的是

A．甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動時，機(jī)械能始終保持不變

B．乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大

C．甲實(shí)驗(yàn)可以推理出：如果運(yùn)動的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動下去

D．兩個實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇常熟市九年級4月調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在2013年蘆山地震救災(zāi)中，先遣救援人員利用“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”對發(fā)生災(zāi)情的位置進(jìn)行定位，并及時將信息反饋給抗震救災(zāi)指揮中心，為救災(zāi)爭取了寶貴的時間．“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”傳遞信息主要依靠

A．超聲波 B．次聲波 C．紅外線 D．電磁波

 

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