孫楠同學(xué)用如圖7-1-10所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,他先后將5 Ω、15 Ω和25 Ω的定值電阻接入電路a、b兩點(diǎn)間,閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如下表)。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。

       圖7-1-10

(1)你能分析出發(fā)生錯誤的原因嗎?

(2)如果仍用5 Ω、15 Ω和25 Ω的三個定值電阻進(jìn)行實驗,你能否設(shè)計兩種方法,驗證在電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系?畫出電路圖,并寫出簡要的實驗步驟。

 

【答案】

(1)實驗中沒有保持a、b兩點(diǎn)間的電壓不變。

(2)方法一:如圖甲所示,利用電源電壓不變。步驟:①按電路圖連接好實物圖;②分別把5 Ω、15 Ω和25 Ω電阻依次連入電路,閉合開關(guān),讀出每次電流表的示數(shù),記錄在設(shè)計的表格中。

方法二:利用圖乙所示的電路,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持a、b兩點(diǎn)間的電壓不變。步驟:①按電路圖連接好實物圖;②分別把5 Ω、15 Ω和25 Ω電阻依次連入電路a、b兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片使三次電壓表示數(shù)相同,讀出每次電流表的示數(shù),記錄在設(shè)計的表格中。

【解析】控制變量法研究電阻和電壓的關(guān)系,首先要保證電壓不變;所以沒有保持a、b兩點(diǎn)間的電壓不變,前提沒保證,整個實驗就是錯的。

思路分析:不論是利用電源電壓不變還是利用滑動變阻器調(diào)節(jié),都是使R兩端電壓不變,再觀察電流值隨電阻值的變化,研究它倆的關(guān)系。

試題點(diǎn)評: 物理學(xué)中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.控制變量是物理實驗中常用的一種方法。

 

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