仔細觀察圖甲和乙,它們分別說明了什么問題?

甲:
力的作用點影響力的作用效果
力的作用點影響力的作用效果
;
乙:
力的方向影響力的作用效果
力的方向影響力的作用效果
分析:力的大小、方向和作用點,都影響力的作用效果.所以在物理中就把它們稱作力的三要素.
解答:解:甲圖中小孩在靠近門把手的地方推門,很輕松就將門推開了;大人在靠近門框的地方推門,費了很大的勁才推開,說明力的作用點影響力的作用效果.
乙圖中用手拉彈簧,彈簧變長,用手壓彈簧,彈簧變短,說明力的方向影響力的作用效果.
故答案為:力的作用點影響力的作用效果;力的方向影響力的作用效果.
點評:此題通過圖畫考查了力的三要素影響力的作用效果,要注意分析圖中的不同之處.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學在探究“液體內部壓強特點”的實驗中,先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶側壁的不同高度處扎有三個小孔,把它放在水槽中如圖甲所示,然后又設法在塑料瓶內裝有濃鹽水(ρ鹽水>ρ),再度把它放在水槽中,如圖乙所示.請仔細觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑,然后歸納得出初步結論:
(1)由圖甲可知液體壓強與
深度
深度
有關;
(2)由圖乙可知:液體壓強還與
液體密度
液體密度
有關.
做完以上實驗該小組同學繼續(xù)利用塑料瓶、泡沫塑料、石塊、細線等器材研究浮力的相關知識.他們做了如下實驗:在細線兩端分別拴著泡沫塑料與石塊,將它們放入瓶內并將瓶子放在水平桌面上,如圖a所示,接著在瓶內分別倒入水和酒精,觀察到實驗現(xiàn)象如圖b、c所示:然后又分別將瓶子放在傾斜的桌面上,觀察到實驗現(xiàn)象如圖d、e所示.請仔細觀察圖中操作和實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論.
(3)分析圖a與b(或a與c或a與d或a與e)兩圖可得:
浸在液體中的物體受到向上的浮力,物體在液體中受浮力作用
浸在液體中的物體受到向上的浮力,物體在液體中受浮力作用

(4)分析比較圖b和c和d和e,可得:
浮力的方向總是豎直向上的
浮力的方向總是豎直向上的

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“測定小燈泡額定功率”實驗中,小華同學用如圖所示的實驗器材進行了實驗,其中電源電壓保持6V不變,小燈泡的額定電壓為3.8V,小燈泡的燈絲電阻大約10Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”.
(1)請用鉛筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整(連線不得交叉).

(2)實驗中,小華連完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光并很快熄滅,分析原因可能是:①
連接電路前開關沒有斷開
連接電路前開關沒有斷開
;②
接線時滑動變阻器的阻值沒有調到最大
接線時滑動變阻器的阻值沒有調到最大

(3)小華排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V,為了能測量小燈泡的額定功率,他將滑片P向
(左/右)端滑動,直到電壓表的示數(shù)為3.8V時,觀察電流表的指針位置如圖乙所示,此時電流表的示數(shù)為
0.4
0.4
A,小燈泡的額定功率為
1.52
1.52
W.
實驗序號 1 2 3 4 5
電流I/A 0.5 0.44 0.4 0.36 0.3
電壓U/V 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5
電功率P/W 0.25 0.35 0.40 0.43 0.45
(4)小華想:滑動變阻器接入電路的阻值增大時,通過它的電流減小而它兩端電壓卻增大,它消耗的功率是增大還是減小呢?小華為了探究這個問題,將上述電路中的小燈泡換成阻值為15Ω的定值電阻,電壓表和變阻器并聯(lián),經(jīng)過仔細認真地實驗,她記錄下在變阻器接入電路的阻值不斷增大時的各組數(shù)據(jù),并計算出了相應的電功率,如右表.分析表中數(shù)據(jù),寫出小華能得到的結論:當滑動變阻器接入電路的阻值增大時,
它消耗的功率也隨之增大
它消耗的功率也隨之增大

(5)就“變阻器功率”的探究,你認為小華收集的數(shù)據(jù)
不充分
不充分
(充分/不充分),理由是
應該繼續(xù)增大變阻器的電阻以采集更多的數(shù)據(jù)
應該繼續(xù)增大變阻器的電阻以采集更多的數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

讓我們一起來認識生活中的簡單機械:
(1)小林同學在農村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械,它的實質是一種杠桿,其示意圖如圖1所示.使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內的谷物上,從而把谷物打碎.用力將它踩下去的過程中,動力是
腳踩的力
腳踩的力
(自身的重力/腳踩的力),腳松開到打在石臼內的谷物時,自身的重力是
動力
動力
(動力/阻力).
(2)如圖2所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關,其按鈕可繞面板內某軸轉動.根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認為
較易損壞,這是因為按動這種開關的
力臂
力臂
較小,按動需要的力較大.

(3)如圖3所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連,不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦,若拉力F=5N,則彈簧測力計P示數(shù)是
15
15
N,彈簧測力計Q的示數(shù)是
10
10
N.
(4)高山上的公路修得彎彎曲曲,宛如盤龍,實質上它也是一種變形的簡單機械--斜面.螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度.仔細觀察如圖(乙、丙)所示的兩個螺絲釘,你認為,使用
螺絲釘更省力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某小組同學在探究“液體內部壓強特點”的實驗中,先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶側壁的不同高度處扎有三個小孔,把它放在水槽中如圖甲所示,然后又設法在塑料瓶內裝有濃鹽水(ρ鹽水>ρ),再度把它放在水槽中,如圖乙所示.請仔細觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑,然后歸納得出初步結論:
(1)由圖甲可知液體壓強與________有關;
(2)由圖乙可知:液體壓強還與________有關.
做完以上實驗該小組同學繼續(xù)利用塑料瓶、泡沫塑料、石塊、細線等器材研究浮力的相關知識.他們做了如下實驗:在細線兩端分別拴著泡沫塑料與石塊,將它們放入瓶內并將瓶子放在水平桌面上,如圖a所示,接著在瓶內分別倒入水和酒精,觀察到實驗現(xiàn)象如圖b、c所示:然后又分別將瓶子放在傾斜的桌面上,觀察到實驗現(xiàn)象如圖d、e所示.請仔細觀察圖中操作和實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論.
(3)分析圖a與b(或a與c或a與d或a與e)兩圖可得:________
(4)分析比較圖b和c和d和e,可得:________.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省鹽城中學中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某小組同學在探究“液體內部壓強特點”的實驗中,先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶側壁的不同高度處扎有三個小孔,把它放在水槽中如圖甲所示,然后又設法在塑料瓶內裝有濃鹽水(ρ鹽水>ρ),再度把它放在水槽中,如圖乙所示.請仔細觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑,然后歸納得出初步結論:
(1)由圖甲可知液體壓強與______有關;
(2)由圖乙可知:液體壓強還與______有關.
做完以上實驗該小組同學繼續(xù)利用塑料瓶、泡沫塑料、石塊、細線等器材研究浮力的相關知識.他們做了如下實驗:在細線兩端分別拴著泡沫塑料與石塊,將它們放入瓶內并將瓶子放在水平桌面上,如圖a所示,接著在瓶內分別倒入水和酒精,觀察到實驗現(xiàn)象如圖b、c所示:然后又分別將瓶子放在傾斜的桌面上,觀察到實驗現(xiàn)象如圖d、e所示.請仔細觀察圖中操作和實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論.
(3)分析圖a與b(或a與c或a與d或a與e)兩圖可得:______
(4)分析比較圖b和c和d和e,可得:______.

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