(08福建三明)上課時(shí),李老師利用如圖18(甲)所示的器材做演示實(shí)驗(yàn)并請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察:他用彈簧測(cè)力計(jì)豎直吊著重為2N 的物塊,然后將其逐漸浸入水中直到完全浸沒(méi)(如圖18所示),在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們會(huì)直觀地觀察到兩種變化,這兩種變化是:
(1)________________________.
(2)_____________________________。
當(dāng)物塊完全浸沒(méi)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_(kāi)___________N,此時(shí)物塊受到的浮力是__________-N.
(2分)你認(rèn)為利用圖18(甲)所示的這套器材還可以用于探究以下哪個(gè)問(wèn)題?( )(選填字母序號(hào))
A、浮力的大小與物體密度的關(guān)系
B、浮力的大小與物體浸沒(méi)在水中深度的關(guān)系
C、浮力的大小與物體形狀的關(guān)系
D、浮力時(shí)大小與液體密度的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(08福建三明)2008年元宵節(jié),“嫦娥一日”探月衛(wèi)星接受了一次月食的考驗(yàn)。月食發(fā)生時(shí).月球以及繞月衛(wèi)星都鉆進(jìn)了地球的巨大陰影中.如圖3中已標(biāo)示出了太陽(yáng)的位置,則A代表的是______(選填“月亮”或“地球”)的位置;繞月衛(wèi)星上的太陽(yáng)能帆板將____________能轉(zhuǎn)化為電能。GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)能夠給攜帶有GPS的物體.快速提供它所在的精確位置信息,衛(wèi)星與物體間的信息傳遞是通過(guò)__________進(jìn)行的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(08福建三明)某電能表的盤面上標(biāo)有“3000R/kW ·h’’的字樣,它表示______________________________
__________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(08福建三明)在“北京2008”奧林匹克文化節(jié)上,圍繞“續(xù)燃人類文明之火”的主題舉行了鉆木取火的活動(dòng),鉆木取火是通過(guò)______________的方式改變內(nèi)能的;北京奧遠(yuǎn)會(huì)圣火是利用半圓形的凹面鏡采集的(如圖8所示),由此可知凹面鏡對(duì)太陽(yáng)光具有__________(選填“會(huì)聚”
或“發(fā)散“)作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(08福建三明)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:選用“兩只完全一樣的蠟燭”目的是微粒方便直觀地比較出像與物的______________關(guān)系;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將光屏放到像的位置,不透過(guò)玻璃板而直接觀察光屏,在光屏上__________(選填“能”或“不能”)
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