（2013?浠水縣模擬）如圖甲所示，刻度尺的分度值為
1mm
1mm
，圓筒的直徑d 為
1.20
1.20
cm；圖乙所示秒表示數(shù)為
3′38″
3′38″
．
分析：①刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
②秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．
解答：解：由圖知：①刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；圓筒左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與3.20cm對齊，所以圓筒的直徑為d=3.20cm-2.00cm=1.20cm． ②在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時間為3min；
在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在38s處，所以秒針指示的時間為38s，即秒表的讀數(shù)為3′38″．
故答案為：1mm；1.20；3′38″．
點評：讀取不同測量工具的示數(shù)時，基本方法是一致的，都要先明確測量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．
練習(xí)冊系列答案
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防止剎車時由于慣性造成的傷害
防止剎車時由于慣性造成的傷害
，更換輪胎是為了
增大摩擦
增大摩擦
，限制車高是為了
降低重心，增加校車穩(wěn)定性
降低重心，增加校車穩(wěn)定性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?浠水縣模擬）小明利用天平、水和一個燒杯，測出了一小塊不規(guī)則石塊的密度．

（1）請將他的步驟補充完整．
①把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到
零刻度線
零刻度線
處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平橫梁平衡．
②用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平橫梁平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為
52
52
 g．
③如圖乙所示：
A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；
B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
C、往燒杯中加水，直到
水面與標記相平
水面與標記相平
，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g．
④小石塊的密度為
2.6×103
2.6×103
kg/m3．
（2）請對上述實驗進行評價：實驗步驟有什么缺陷？對實驗結(jié)果有什么影響？

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