回聲是指聲音在傳播過(guò)程中遇到________后被_______回來(lái)的現(xiàn)象．

蝙蝠是利用_________的原理來(lái)準(zhǔn)確判斷目標(biāo)的位置的．人類也仿照其原理，利用_________進(jìn)行探測(cè)．

答案：障礙,反射;回聲定位,聲納$回聲定位,雷達(dá)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ①（選填“超聲”或“次聲”）波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ②（“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理．
材料三：許多年前，“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生．
問(wèn)題：（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?BR>①
超聲波
超聲波
，②
音調(diào)
音調(diào)
．
（2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的
次聲
次聲
（選填“超聲”或“次聲”）．
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于
20
20
Hz．
材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關(guān)．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的．
（1）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向
上
上
（上/下）拐彎．
（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向
下
下
（上/下）拐彎．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①（選填“超聲”或“次聲”）波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，拿一根細(xì)棒用相同的力依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②（“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20000Hz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生．
材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快，因而聲速與氣溫有關(guān)．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的．
問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?!--BA-->
超聲
超聲
，②
音調(diào)
音調(diào)
．
（2）材料三中的亞聲是指我們學(xué)過(guò)的
次聲波
次聲波
 （選填“超聲波”或“次聲波”）．
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于
20
20
Hz．
（4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫．從材料四中可以知道，其中一個(gè)主要原因是聲音傳播時(shí)向
上
上
（上/下）拐彎．
（5）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向
下
下
（上/下）拐彎．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（6分）閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題。
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出   ① (選填“超聲”或“次聲”)波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的  ②  （“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.
材料三：許多年前，“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生.
問(wèn)題：（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?br />①      __ ____   ，②      ___ _______   .
（2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的              (選填“超聲”或“次聲”).
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于             Hz.
材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。
（1）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向                  （上 / 下）拐彎。
（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播
路徑向                   （上 / 下）拐彎。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省靖江中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期第一次階段測(cè)試物理卷 題型：問(wèn)答題

（6分）閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題。
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出   ① (選填“超聲”或“次聲”)波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的  ②  （“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.
材料三：許多年前，“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生.
問(wèn)題：（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?br />①      __ ____   ，②     ___ _______   .
（2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的              (選填“超聲”或“次聲”).
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于             Hz.
材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。
（1）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向                  （上 / 下）拐彎。
（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播
路徑向                   （上 / 下）拐彎。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇興化安豐初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題。

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出   ① (選填“超聲”或“次聲”)波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的   ②  （“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.

材料三：許多年前，“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生.

問(wèn)題：（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u>     ，②     .

（2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的     (選填“超聲”或“次聲”).

（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于    Hz.

材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。

（4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向     （上 / 下）拐彎。

（5）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向    （上 / 下）拐彎。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案