把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，在距凸透鏡10 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．若將一物體放在此透鏡前5 cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是：
A．倒立、縮小的實(shí)像B．倒立、放大的實(shí)像
C．正立、放大的虛像D．正立、縮小的虛像
C

試題分析：（1）凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光經(jīng)凸透鏡，在凸透鏡另一側(cè)得到一個(gè)最小最亮的點(diǎn)，這個(gè)亮點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是10cm，所以凸透鏡焦距是10cm．
（2）若將一物體放在此透鏡前5 cm處，物距小于焦距，凸透鏡成正立、放大的虛像．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題沒(méi)有直接給出凸透鏡的焦距，而是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象去推斷凸透鏡的焦距，然后根據(jù)物距和焦距的關(guān)系考查凸透鏡成像應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的四幅小圖中，正確表示遠(yuǎn)視眼成像情況的是圖　 　，其矯正做法是　 　圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)測(cè)的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)。

（1）小剛將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動(dòng)光屏。直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是     的實(shí)像；（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（2）小剛將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是     的實(shí)像，（選填“倒立”或“正立”）
（3）小剛將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，小剛從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰     的像。（選填 “倒立”或“正立”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空。
 
（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、_______的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。
（2）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的_______的實(shí)像（選填“倒立”或“正立”）。
（3）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小明從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、_________的燭焰的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則所成的像是
A．倒立、放大的實(shí)像
B．倒立、縮小的實(shí)像
C．倒立、等大的實(shí)像
D．正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人的眼睛像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)     透鏡，來(lái)自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)     的像（選填“正立”或“倒立”）。如果長(zhǎng)期用眼疲勞，會(huì)導(dǎo)致近視。有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對(duì)角膜進(jìn)行切削，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變     些（選填“強(qiáng)”或“弱”），從而使像落在視網(wǎng)膜上。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)_____       透鏡，近視眼應(yīng)戴_________ 透鏡矯正視力.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律.

（1）如圖所示，為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)    的光斑，就可以測(cè)出該凸透鏡的焦距為    cm.
（2）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)節(jié)到同一高度后，在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是     .
（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向     移動(dòng).

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖的方框中畫(huà)上適當(dāng)?shù)耐哥R。

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同步練習(xí)冊(cè)答案