【題目】如圖所示，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器，V1、V2為實驗室用電壓表（接線柱上標(biāo)有“﹣”、“3”、“15”），閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P，使兩電壓表指針?biāo)肝恢孟嗤Ｏ铝姓f法中正確的是（　�。�

A. 電壓表V1與V2示數(shù)之比為1：5

B. 通過兩電阻電流之比4：1

C. R0與R1兩端電壓之比為1：5

D. R0與R1的阻值之比為1：4

【答案】D

【解析】

（1）分析電路的連接，根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律判斷通過兩電阻電流之比；（2）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，判斷V1的示數(shù)與V2的示數(shù)大小關(guān)系，由兩電壓表指針?biāo)肝恢孟啻_定兩表選用的量程，由電壓表大小量程之比為5：1分析；（3）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，得出R1的電壓，從而求出R0與 R1兩端電壓之比為；根據(jù)分壓原理，得出R0與 R1的阻值之比為。

（1）電路中，兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過兩電阻電流之比為1：1，B錯誤；（2）V2測R0的電壓，V1測電源電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，V1的示數(shù)大于V2的示數(shù)，使兩電壓表指針?biāo)肝恢孟嗤�，�?/span>V2選用大量程，V1選用小量程，根據(jù)電壓表大小量程之比為，故電壓表V1與V2示數(shù)之比為，A錯誤；（3）設(shè)R0的示數(shù)為U，則電源電壓為5U，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，R1的電壓為： 5U﹣U＝4U，R0與 R1兩端電壓之比為，C錯誤；根據(jù)分壓原理，R0與 R1的阻值之比為，D正確。故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了直觀驗證阿基米德原理，實驗裝置如圖所示，把彈簧測力計上端固定在鐵架臺上，用粗鐵絲做一個框，掛在彈簧測力計掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸吊一個金屬塊，下端放一小杯。在金屬塊的正下方，有一個溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。

（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過程中。彈簧測力計示數(shù)：F甲 _____F乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開水面（如圖丁）。可以計算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為_____N，此時浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)開關(guān)S閉合時，通電螺線管左側(cè)的小磁針靜止時S極的指向如圖所示，則電源的右端是_____（“+”“﹣”）極。若滑動變阻器的滑片P向右移動，則通電螺線管周圍的磁場會_____（選填“增強”、“不變”或“減弱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測標(biāo)有“2.5V”、正常發(fā)光時電阻約為8Ω的小燈泡功率的實驗中

（1）如圖甲所示，某同學(xué)連接的電路有一處錯誤，請幫他指出來：_____。

（2）這位同學(xué)把錯誤改正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都有示數(shù)，但卻觀察不到小燈泡發(fā)光，則可能的原因是_____（填選項序號）。

A．小燈泡斷路

B．小燈泡短路

C．變阻器最大阻值較大

D．變阻器最大阻值較小

（3）某一時刻，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡的功率為_____W。

（4）本實驗中，不能完成的任務(wù)是_____（填選項序號）。

A．測量小燈泡電阻

B．探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系

C．探究小燈泡功率與電壓的關(guān)系

D．探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實驗室利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）元件擺放位置如圖所示，在光屏中心呈現(xiàn)出清晰的燭焰的像，由此可知透鏡焦距為_____cm。

（2）保持透鏡和光屏的位置不動，把蠟燭放在刻度尺的15cm處，可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個焦距恰當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡，仍能在光屏上承接到燭焰清晰的像；若不添加透鏡，適當(dāng)移動光屏可承接到一個倒立的、_____的實像；

（3）在實驗中，小明更換了一個凸透鏡，使三者還處于如圖所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透鏡右側(cè)無論怎樣移動光屏都無法承接到燭焰的像（光具座足夠長），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。（寫出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小利同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

實驗

次數(shù)

深度

h/cm

橡皮膜在水

中的方向

U形管左右液面

高度差△h/cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

（1）實驗時通過觀察_____來判斷液體內(nèi)部壓強的大��；實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為_____。

（2）通過分析比較實驗序號_____的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強越大。請列舉出一個與此相關(guān)的實例：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（　�。�

A. 如圖甲，量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天，界面模糊。擴(kuò)散現(xiàn)象主要原因是分子引力

B. 如圖乙，兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個整體，甚至在下面掛上重物也拉不開。主要說明分子是不停運動的

C. 如圖丙，玻璃片重為G，當(dāng)測力計顯示的力比G大很多時，仍然不能將玻璃片從水面提起。主要說明水分子和水分子之間有引力，玻璃分子與玻璃分子之間有引力

D. 如圖丁，兩位同學(xué)分別握住處于原長的彈簧的兩端，可以將人比作組成某些物質(zhì)的分子，物質(zhì)被壓縮，分子間表現(xiàn)出斥力；物質(zhì)被拉伸，分子間表現(xiàn)為引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為通電螺線管磁場強弱演示儀的示意圖（導(dǎo)線電阻不計），由圖可知：

A. 當(dāng)開關(guān)S接a點時，儀表指針向右偏轉(zhuǎn)

B. 當(dāng)開關(guān)S接a點接滑片P向下移動時，儀表示數(shù)變小

C. 保持滑片P的位置不變，開關(guān)S由a點換到b點，儀表示數(shù)變大

D. 若將電源正負(fù)極對調(diào)，儀表指針偏轉(zhuǎn)方向不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實驗：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。對于小磁針轉(zhuǎn)動的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：

甲：是因為導(dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對流運動使磁針偏轉(zhuǎn)

乙：是因為電流周圍產(chǎn)生磁場，磁場對磁針產(chǎn)生了力的作用

（1）沒通電時，靜止的小磁針的N極指向_____。（填“南方”或“北方”）

（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計了以下實驗來驗證哪一個觀點是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計應(yīng)該看到的現(xiàn)象是_____。

（3）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)?/span>_____（選填“不改變”或“改變”）。

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