精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

實(shí)驗(yàn)題
（1）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料顯示壓力作用的效果．
比較a、c兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明；
比較a、b兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明．

（2）如圖為小華同學(xué)“研究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)的若干操作?據(jù)圖回答??

①若選用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小與的關(guān)系，可以得到結(jié)論．
②若研究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系?可選用的操作是（填序號(hào)）可以得到結(jié)論．
③若研究浮力的大小與液體深度的關(guān)系?可選用的操作是?填序號(hào)，得到結(jié)論物體浸沒(méi)在同種液體中所受浮力的大小與深度__．

解：（1）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料凹陷程度顯示壓力作用的效果．
由a、c兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，物體接觸面積相同而物體間的壓力不同，壓力越大，泡沫塑料的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，由此可知：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
由a、b兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相同而接觸面的面積不同，接觸面的面積越小，泡沫塑料凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，由此可知：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）①由實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、3、5或1、4、5的實(shí)驗(yàn)可知，物體排開(kāi)液體的體積相同，液體密度不同，該實(shí)驗(yàn)可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體排開(kāi)液體的體積相同，液體密度不同時(shí)，物體受到的浮力不同，由此可知，物體受到的浮力和液體密度有關(guān)．
②由圖示可知，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為①②④或①②③的實(shí)驗(yàn)可知，液體種類相同而物體排開(kāi)液體的體積不同，物體排開(kāi)液體的體積越大，物體受到的浮力越大，因此由實(shí)驗(yàn)序號(hào)為①②④或①②③實(shí)驗(yàn)可以探究：浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，由實(shí)驗(yàn)可知：同種液體中，物體排開(kāi)液體體積越大，物體在液體中受到的浮力越大．
③由圖示實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為③④的實(shí)驗(yàn)，物體排開(kāi)液體的種類與體積相同而物體浸入液體的深度不同，該實(shí)驗(yàn)可以探究物體受到的浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，物體受到的浮力與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)．
故答案為：（1）凹陷程度；受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）Ⅰ、液體密度；物體受到的浮力和液體密度有關(guān)．Ⅱ、②、④；同種液體中，物體排開(kāi)液體體積越大，物體在液體中受到的浮力越大．Ⅲ、③④；無(wú)關(guān)．
分析：（1）壓力的作用效果主要體現(xiàn)在物體的形變上，被壓物體的形變程度越大，說(shuō)明壓力的作用效果越明顯；
應(yīng)用控制變量法分析圖示情景，根據(jù)圖示情景分析答題．
（2）①根據(jù)圖示分析1、3、5或1、4、5所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的條件，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
②探究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)控制液體密度相同而物體排開(kāi)液體的體積不同，分析圖示實(shí)驗(yàn)，找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
③浮力的大小與液體深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體種類與物體排開(kāi)液體的體積相同而物體浸入液體的深度不同，分析圖示實(shí)驗(yàn)，找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
點(diǎn)評(píng)：探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)或研究影響浮力大小的因素實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意控制變量法的應(yīng)用，分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案

給力閱讀初中課外文言文閱讀系列答案

古詩(shī)文同步閱讀與訓(xùn)練系列答案

活頁(yè)英語(yǔ)時(shí)文閱讀理解系列答案

火辣英語(yǔ)初中閱讀理解與完形填空系列答案

交大之星現(xiàn)代文經(jīng)典閱讀300題系列答案

金牌閱讀系列答案

年級(jí)	高中課程	年級(jí)	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?永州）在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小敏同學(xué)用圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用第30題中圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小敏請(qǐng)教老師用這兩種電路測(cè)電阻有何不同？老師告訴她：由于實(shí)際測(cè)量中電壓表、電流表本身是有電阻的，在第30題中圖1所示、本題圖1所示的電路中電表本身的電阻分別起分壓、分流的作用，所以這兩種測(cè)量結(jié)果都有誤差，并且其中一種測(cè)量結(jié)果偏小，另一種測(cè)量結(jié)果偏大；老師還畫(huà)出了考慮電壓表、電流表電阻的圖1的等效電路圖，該等效電路圖如圖2所示．小敏聽(tīng)了老師的講解，在老師的指導(dǎo)下重新實(shí)驗(yàn)，對(duì)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行了深入探究．
她按圖1所示的電路圖連接好電路，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為10V，電流表示數(shù)為0.1A，此時(shí)：
（1）電阻R_X的測(cè)量值R_X測(cè)=

U測(cè)(電壓表示數(shù))

I測(cè)(電流表示數(shù))

100

Ω；
（2）在圖2所示的等效電路圖中考慮了電壓表和電流表的影響：電壓表看作是一個(gè)理想電壓表（電阻無(wú)窮大）與電壓表本身的電阻r_A串聯(lián)而成．已知r_A=0.1Ω，r_v=1000Ω，則電阻R_X兩端的電壓真實(shí)值U_X真=

V，流經(jīng)電阻R_X的電流真實(shí)值I_X真=

0.09

A，被測(cè)電阻R_X的電阻真實(shí)值R_X真≈

111.11

Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按要求完成下列各題．
（1）生活中，“搓手取暖”屬于

做功

改變物體內(nèi)能，向手“呵氣”取暖屬于利用

熱傳遞

改變物體內(nèi)能．
（2）如圖1所示，兩個(gè)緊壓的鉛柱結(jié)合起來(lái)了，并能吊起一定的重物．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：緊壓的兩鉛柱分子之間存在

引力

．

（3）四沖程內(nèi)燃機(jī)做功沖程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：燃料的

化學(xué)

能轉(zhuǎn)化為

內(nèi)

能，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（4）圖2中，電流表A₁的示數(shù)是

1.8

A、A₂的示數(shù)是

0.52

A；電壓表V的示數(shù)是

．
（5）導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的

長(zhǎng)度

、

橫截面積

和

材料

；如圖4所示，是探究電阻的大小是否跟導(dǎo)體的

長(zhǎng)度

有關(guān)．
（6）請(qǐng)?jiān)趫D6方框內(nèi)畫(huà)出圖5所示的實(shí)物電路的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按要求完成下列各小題

（1）如圖1所示，將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子間存在

引

（“引”或“斥”）力．
（2）小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖2甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是

受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯

．
②若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖

丁

（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．
（3）為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖3所示）．
①將塑料掛鉤按壓在光滑水平玻璃板下表面上，擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤(pán)的直徑為d；
②將裝有適量細(xì)沙的小桶輕輕地掛在吸盤(pán)的塑料掛鉤上，如圖3所示；
③用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤(pán)剛好脫落玻璃板，測(cè)出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總質(zhì)量為m．
請(qǐng)回答：吸盤(pán)即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力大小是

，測(cè)得大氣壓強(qiáng)數(shù)值的表達(dá)式是
p_大氣壓=

4mg

πd2

4mg

πd2

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

三、探究與體會(huì)（本大題含4個(gè)小題，18、19小題每空1分，20、21小題每空2分，每圖2分，共22分）

18、體溫計(jì)是根據(jù)液體的_____________性質(zhì)制成的。使用時(shí)，

它______（選填“可以”或“不可以”）離開(kāi)人體讀數(shù)。圖8

中體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______℃。

19、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸

透鏡和光屏分別置于圖9所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得

到清晰______（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像，生活中的光學(xué)器件________就是利用這一成像規(guī)律工作的。用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上_____（選填“C”或“D”）處仍能得到一個(gè)清晰的像。

20、小明和小華分別利用重為1N的橡皮泥、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)

線、燒杯和水等器材探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系。他們將

各自的橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及

相關(guān)數(shù)據(jù)如圖10所示。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）圖A中橡皮泥所受浮力的大小為_(kāi)____N。

（2）他們經(jīng)過(guò)交流發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致，你認(rèn)為_(kāi)____的實(shí)驗(yàn)

方案得出的結(jié)論更可靠，另一方案得出的結(jié)論不可靠的主要原

因是_______________________________。

（3）在初中物理學(xué)習(xí)中與上述實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)有________________。（只舉一例）

21、小明設(shè)計(jì)了一種“自動(dòng)限重器”，如圖11（甲）所示。該裝置由控制電路和工作電路組成，其主要元件有電磁繼電器、貨物裝載機(jī)（實(shí)質(zhì)是電動(dòng)機(jī)）、壓敏電阻R₁和滑動(dòng)變阻器R₂等。壓敏電阻R1的阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖11（乙）所示。當(dāng)貨架承受的壓力達(dá)到限定值，電磁繼電器會(huì)自動(dòng)控制貨物裝載機(jī)停止向貨架上擺放物品。已知控制電路的電源電壓U＝6V，電磁繼電器線圈的阻值忽略不計(jì)。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）由圖11（乙）中的圖象可知，隨著壓力

F的增大，壓敏電阻R₁的阻值將________。

（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖11（甲）的電路

連接完整。

（3）隨著控制電路電流的增大，電磁鐵的磁性

將_________，當(dāng)電磁繼電器線圈中的電流大小

為30mA時(shí)，銜鐵被吸下。若貨架能承受的最大

壓力為800N，則所選滑動(dòng)變阻器R₂的最大阻值至少為_(kāi)__________Ω

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2006年白云區(qū)初中畢業(yè)班綜合測(cè)試（一）

物理試題

本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分，全卷共六大題，滿分100分，考試時(shí)間80分鐘。

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必在答題卡的第1面和第3面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的考生號(hào)、姓名；填寫(xiě)考場(chǎng)試室號(hào)、座位號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。

2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束時(shí)，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分選擇題（共36分）

一、選擇題（每小題3分、共36分）

每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，選對(duì)的得3分，選錯(cuò)的、不選的，都得0分。

1．下面哪一個(gè)是力的單位？

A．千克 B．牛頓 C．帕斯卡 D．焦耳

2．“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”這句歌詞，從運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的角度來(lái)看是說(shuō)

A．以云彩為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的

B．以月亮為參照物，云彩是運(yùn)動(dòng)的

C．以地面為參照物，云彩是運(yùn)動(dòng)的

D、以地面為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的

3．一束光從空氣中斜射入水中，在水面反生反射和折射，下面哪一個(gè)光路圖是正確的？

4．下列哪一種物態(tài)變化過(guò)程需要放熱？

A．汽化 B．升華 C．凝固 D．蒸發(fā)

5．下列電路圖中，屬于并聯(lián)電路的是

6．如圖3所示，一個(gè)人用一個(gè)定滑輪勻速提起一個(gè)重物，人所用的拉力是F，則下面哪一對(duì)力是相互平衡的？

A．定滑輪所受的重力和繩子b對(duì)定滑輪向上的拉力

B．繩子a對(duì)重物向上的拉力和重物對(duì)繩子a向下的拉力

C．繩子a對(duì)重物向上的拉力和重物所受的重力

D．重物對(duì)繩子a向下的拉力和人對(duì)繩子向下的拉力

7．下列關(guān)于超聲波的說(shuō)法中，正確的是

A．超聲波的頻率很低 B．超聲波的傳播不需要介質(zhì)　

C．人的聽(tīng)覺(jué)可以感受超聲波 D．醫(yī)生利用超聲振動(dòng)擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

8．將一個(gè)重4N的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，然后將物體浸沒(méi)在重6N的水中，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則物體所受的浮力是

A．6N B．3N C．2N D．1N

9．下列事例中哪一個(gè)是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能？

A．鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱 B．汽油機(jī)的做功沖程

C．冬天用熱水袋取暖 D．用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱

10．如圖4所示，導(dǎo)體ab處于蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中，下列哪種情況下電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)？（）

A．導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)或向上運(yùn)動(dòng)

B．導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)或向下運(yùn)動(dòng)

C．導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)或向右運(yùn)動(dòng)

D．導(dǎo)體ab向下運(yùn)動(dòng)或向上運(yùn)動(dòng)

11．有兩個(gè)額定功率相同的燈泡，把它們接在電路中時(shí)

A．兩個(gè)燈泡的實(shí)際功率一定相同

B．只有把它們并聯(lián)起來(lái)時(shí)實(shí)際功率才相同

C．只有把它們串聯(lián)起來(lái)時(shí)實(shí)際功率才相同

D．把它們分別接在額定電壓的電路中時(shí)實(shí)際功率才相同

12．如圖所示的電路，電源電壓一定，開(kāi)關(guān)S₁閉合，S₂斷開(kāi)，如果使電流表和電壓表的示數(shù)均增大，則下列操作一定可行的是

A．滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)S₂

B．滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₁

C．滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移

D．滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移

第二部分非選擇題（共64分）

注意事項(xiàng)：

必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案直接寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，在本試卷上作答無(wú)效。

二．填空題（每小題4分，共16分）

13．（1）請(qǐng)寫(xiě)出下面物態(tài)變化的名稱：廣州春季的“回南天”，地板上濕漉漉的，這是屬于　現(xiàn)象；一夜北風(fēng)過(guò)后地面變干了，這是屬于　現(xiàn)象。

（2）質(zhì)量是200g的水，溫度升高50℃，吸收的熱量是　(水的比熱容是4.2×10³J/(kg?℃)）。

14．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm，用米尺在水平桌面上畫(huà)一直線并標(biāo)明刻度，將點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在這條直線上如圖6所示。

將蠟燭和透鏡固定在圖6所示的位置，左右移動(dòng)光屏始終看不到燭焰在光屏上成像，原因可能是　。重新調(diào)整后，保持蠟燭和透鏡在原來(lái)圖6的位置，移動(dòng)光屏到適當(dāng)?shù)奈恢�，可以在光屏上得到燭焰　（填“正立”或“倒立”）、（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。

要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，應(yīng) （填“增大”或“減小”）蠟燭到透鏡的距離，再增大光屏到透鏡的距離。

15．一個(gè)人用一個(gè)動(dòng)滑輪將一重600N的貨物勻速提高2m，如果不計(jì)動(dòng)滑輪重及摩擦，人所用的拉力大小是，實(shí)際上人所用的拉力是375N，那么有用功是，總功是，機(jī)械效率是　。

16．根據(jù)右表數(shù)據(jù)，安裝家庭電路選用導(dǎo)線材料時(shí)，應(yīng)選用銅導(dǎo)線，這是因?yàn)樵陔娐分秀~導(dǎo)線電阻較，產(chǎn)生的熱量較；如果要制作一個(gè)滑動(dòng)變阻器，選擇電阻線的材料時(shí)，應(yīng)選用　材料的電阻線。

三．作圖題（每小題3分，共9分）

17．重300N的大木箱放在水平地面上，如圖7所示，試用力的示意圖表示地面對(duì)它的支持力F。

18．如圖8所示，發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的一條光線入射到平面鏡上的A點(diǎn)，試在圖中作出入射光線的反射光線，并在圖中標(biāo)出發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成的虛像S′。如果入射光線與平面鏡的夾角是30°，那么反射角是。

19．圖9是未畫(huà)出繞線的通電螺線管，螺線管旁邊有一個(gè)小磁針，其穩(wěn)定指向如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出螺線管的繞線方法。

四．計(jì)算題（20題7分，21題8分，共15分）

20．有一個(gè)燈泡L₁，上面標(biāo)著“6V 3W”字樣，求：

（1）燈泡L₁正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流是多少？燈絲的電阻是多少？

（2）如果將燈泡L₁和另一個(gè)燈泡L₂串聯(lián)在9V的電源兩端，要使兩燈泡都正常發(fā)光，燈泡L₂的額定電壓和額定功率分別是多少？

21．某型號(hào)小轎車油箱的容積是60升，所用的燃料是密度為0.71×10³kg/m³的汽油。

（1）該車油箱最多能裝多少kg的汽油？

（2）如果該車的總質(zhì)量是1500kg，4個(gè)車輪的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)都是2×10⁵Pa，求車的總重量是多少？車與地面接觸的總面積是多少(g取10N/kg)？

（3）該車以20m/s的速度勻速行駛100km時(shí)消耗的燃料是5kg，如果汽油的熱值是4.6×10⁷J/kg，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率是12kW，求有用功和發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率分別是多少（保留兩位有效數(shù)字）？

五．問(wèn)答題（5分）

22．某電能表的表面上標(biāo)有“600revs/kW?h”，是表示什么意思？小林同學(xué)觀察家中的電能表時(shí)發(fā)現(xiàn)電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)突然加快，這表示家中的用電情況發(fā)生了什么變化？

六．實(shí)驗(yàn)探究題（23題和24題各6分，25題7分，共19分）

23．圖10是測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材（小燈泡的額定功率不大于1.5W）。

（1）請(qǐng)你在圖中用筆劃線代替導(dǎo)線把電路連接完整，注意連線不要交叉。

（2）實(shí)際連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為。這時(shí)電流表的示數(shù)如圖11所示，電流表的示數(shù)為，小燈泡的額定功率為。

24．（1）圖12中的寒暑表的溫度測(cè)量范圍是　，讀數(shù)是　。

（2）某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量熱水的溫度時(shí)如圖13所示，指出其操作錯(cuò)誤的地方：　。

（3）某人在某地方做探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)，下面表格中記錄了加熱水到沸騰過(guò)程的溫度，從表中的數(shù)據(jù)可看出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是　，實(shí)驗(yàn)中水沸騰的溫度低于100℃，則估計(jì)實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)在　的地方。

25．請(qǐng)用指定的器材設(shè)計(jì)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。所用的器材包括圖14的物品，另外還提供足夠的水。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、從實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或?qū)嶒?yàn)要驗(yàn)證的結(jié)論（可畫(huà)圖并配文字說(shuō)明）。

實(shí)驗(yàn)一：　。

實(shí)驗(yàn)二：　。

2006年白云區(qū)初三物理綜合測(cè)試（一）參考答案及評(píng)分意見(jiàn)

一．選擇題（每小題3分，共36分）