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【題目】光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的，當光從空氣中斜射入水中時，折射光線偏向法線；當光線從空氣中斜射入玻璃中時，折射光線也偏向法線．你認為，當光線從水中斜射入玻璃中時，折射光線會　_________　（選填“偏離”或“偏向”）法線．你猜想的理由是　_________　．

【答案】偏向 水中光速大于玻璃中的光速

【解析】試題分析：根據光在空氣中、水中、玻璃中的傳播速度大小，總結出光由速度大斜射到速度小的介質時的傳播規(guī)律，來解答本題．光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3，當光從空氣中斜射入水中時，折射光線偏向法線；當光線從空氣中斜射入玻璃中時，折射光線也偏向法線．所以光由傳播速度大的介質斜射進入傳播速度小的介質時，折射光線向法線偏折，即由傳播速度大的水中斜射進入傳播速度小的玻璃中時折射光線偏向法線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L標有“6 V 3 W”字樣，電源電壓恒為6 V，定值電阻R=6Ω，設燈L的阻值不隨溫度變化而變化。求：

（1）燈L正常發(fā)光時的電阻是多少？

（2）只閉合S1、S3時，電阻R在60 s內產生的熱量是多少？

（3）要使整個電路消耗的電功率最�。ㄇ译娐冯娏鞑粸�0），各開關的合閉情況應如何？此時的最小電功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近視眼究竟是怎么回事？某校興趣小組同學進行了以下探究實驗：如圖（a）所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像，標出光屏位置，表示近視眼的視網膜位置．拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，向透鏡方向移動光屏，像又變得清晰，再標出光屏位置．觀察眼球結構圖（b）并結合以上實驗，回答：

（1）你認為眼球中的晶狀體相當于實驗中的________

（2）近視眼患者不戴眼鏡時，看見的物像落在視網膜的________ （填“前方”或“后方”）．

（3）如圖畫出了光線經虛線框內的透鏡后的出射光線，請在圖中，畫出甲、乙兩種情況下對應的透鏡示意圖________ ．矯正近視眼應配戴的眼鏡是________ 透鏡，作用是 ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料完成題目

納米陶瓷

納米陶瓷作為高新科技材料應用廣泛．貼于“神舟八號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷，具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能，且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點，采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀，具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點：刀刃鋒利，能切割鋼鐵等物質，能削出如紙一樣薄的肉片；硬度高，其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁性；不生銹變色，健康環(huán)保；可耐各種酸堿、有機物的腐蝕；為全致密材料，無孔隙、不沾污、易清潔．納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀、新材料的綠色環(huán)保概念，是高新技術為現(xiàn)代人奉獻的又一杰作．

（1）“神舟八號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時，飛船船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有________高的特點．

（2）納米陶瓷刀________（選填“能”或“不能”）被磁化．它的耐磨性好，是因為它的________高．

（3）如圖是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線，其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線　________（填字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面的 ________（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在 ________（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面上的 ________（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將 ________．

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2 ， 則W1 ________選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2 ．

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB ， hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是： ________

（5）小宇通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是 ________．（圖中的黑點表示小紅同學）

（6）小宇在做乙圖所示實驗中，在斜面底端放置木塊的作用是________小球和木塊在運動過程中機械能將 ________（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究光的折射時，小明知道了光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角；光從水斜射入空氣中時，折射角大于入射角。小明想：光在其他透明介質的分界面發(fā)生折射時有什么規(guī)律呢?即什么條件下折射角小于入射角，什么條件下折射角大于入射角?為了研究這個問題，他在老師的指導下做了如下實驗：讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃，再從玻璃依次斜射入冰、空氣中，其光路如圖1所示。然后老師又告訴他光在一些透明介質中的傳播速度，如圖2所示，試回答：

（1）針對小明提出的問題，仔細觀察圖1中的光路，對照圖2中的數據進行分析，你能得出什么結論?

（2）根據你得出的結論，請在圖3中畫出光由玻璃斜射入酒精時，折射光線的大致位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彤用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及學生電源等實驗器材，測量客定電壓為小燈泡的額定功率．

（）小彤連接好如圖甲所示電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光、電壓表和電流表都沒有示數．她取下電壓表，分別并聯(lián)在兩點間、兩點間、兩點間時，電壓表都沒有示數，并聯(lián)在丙點間時電壓表有示數，上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是__________．

A．小燈泡短路 B． 導線斷路 C． 導線斷路 D．小燈泡斷路

（）排除故障后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片處于某個位置時電壓表示數如圖乙所示，此時電壓表的示數為__________ ，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向__________（選填“A”或“B”）端移動．

（）調整滑片使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數如圖丙所示，此時電流表的示數為__________ ，根據測量的數據可知小燈泡的額定功率為__________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如右圖所示的電路裝置，探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”。接通電源，兩容器內的空氣被加熱后膨脹，使U形管的液面發(fā)生變化，通過觀察U形管的液面變化情況，比較瓶內電阻絲的發(fā)熱多少。

(1)此裝置可以探究電流產生的熱量跟_________的關系，一段時間后，_______(選填“左”或“右”)容器內電阻絲產生的熱量多。

(2)如果通過R1的電流為2A，則10s內通過R1的電流產生的熱量是_______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2_____。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。

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