小學語文課本中有唐朝詩人胡令能寫的一首詩:“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人�！贝贯炐翰桓掖鹧�，因為他知道，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明_______和________可以傳聲。
氣體（空氣），液體（水）

試題分析：音靠介質(zhì)傳播．能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做傳聲的介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)．真空不能傳聲．
真空罩里面放鬧鈴的實驗、登月的宇航員無法直接交談的現(xiàn)象都說明真空不能傳聲．聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播．通過水波來類比聲波．因為水和空氣能夠傳播聲音，所以會把小魚嚇跑；
點評：此題主要考查聲音傳播條件，屬于基礎知識，比較容易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

悠揚的琴聲由琴弦的        而產(chǎn)生的．將要上鉤的魚，會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，表明         能傳聲．真空       傳聲（選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學習了聲音的相關知識后，小明同學做了以下小結,請你在橫線上為小明填上空缺。
⑴悠揚的笛聲是空氣_________產(chǎn)生的；
⑵聲音在水中的傳播速度_______(大于/等于/小于)在空氣中的傳播速度；
⑶在月球上，聲音不能傳播的原因是__________；
⑷如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖____是噪聲的波形；

⑸在繁華鬧市區(qū)設立的噪聲監(jiān)測器測定的是聲音的_____(響度/音調(diào)/音色/頻率)。某時刻該設備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是____；若此時有一輛大卡車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_____（增大/減�。�；噪聲監(jiān)測設備_____（能/不能）減弱噪聲的強度；
⑹中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在_______（聲源處/傳播途中/人耳處）減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把______能轉(zhuǎn)化為電能，為隨身攜帶的小電器及時充電。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于      產(chǎn)生的；靠      傳入耳中，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的     發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于      。小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2010年南非世界杯足球賽場上,南非球迷有一種喇叭能發(fā)出高達 130dB的聲音,相當于噴氣式飛機發(fā)出的聲音強度；很多球迷到現(xiàn)場觀看比賽時都配各了耳塞,這是為了防止         進入人耳。這種喇叭能發(fā)出聲音是由于喇叭內(nèi)空氣柱         產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如果用手按在自行車車鈴的金屬蓋上，無論你怎樣用力敲鈴，鈴聲也不會清脆。這是因為手按在車鈴上時
A．影響了車鈴的正常振動
B．車鈴就不會振動
C．沒有鈴聲發(fā)出
D．車鈴的周圍就沒有了傳聲的介質(zhì)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音能靠一切????、    ??和????作為介質(zhì)傳播出去。甲同學把耳朵貼在鋼管的一端,乙同學在鋼管的另一端敲一下這個管子,甲同學聽到了兩下響聲。那么,第一下響聲是從? ?傳過來,第二下響聲是從     傳過來的,說明聲音在        中比在中        傳播得得快。如果這根管子長為1120m,兩次響聲相隔3s,當時的氣溫為15℃,則管中的聲速為         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一根很長的空心鋼管，甲同學在一端敲打鋼管一下，乙同學在鋼管的另一端可以聽到（   ）                                                    
A．一次聲音B．兩次聲音C．三次聲音D．四次聲音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在日本地震救援中，采用了音頻生命探測儀(如圖)，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀 將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是：（      ）
A．探測儀收集聲音信號時利用了固體可傳聲
B．幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音色不同
C．幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲被
D．白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

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