用一只桶從井中提水，第一次提半桶水，第二次提一桶水，摩擦不計(jì)則η1
 
η2（填＞＜=）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，不計(jì)摩擦，把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N，則關(guān)于該動(dòng)滑輪的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、動(dòng)滑輪重6NB、該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為83%C、提升物體的速度越快，機(jī)械效率越高D、使用該動(dòng)滑輪要費(fèi)距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高，當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí)，則（　�。�
A、甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多B、甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多C、乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較少D、乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩種機(jī)械的機(jī)械效率分別為70%和50%，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、使用甲機(jī)械省力B、使用甲機(jī)械做功多C、相同時(shí)間內(nèi)，使用甲機(jī)械完成的功多D、乙機(jī)械的額外功占總功的比例大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)中，如果在斜面上鋪一條毛巾，則測(cè)得的機(jī)械效率將
 
．（變大/變小/不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送數(shù)量不定，由圖乙可知滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而
 
（選填“增大”或“減小”）．若不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪重為
 
N，當(dāng)某次拉力F是300N時(shí)，則此時(shí)運(yùn)送了
 
件貨物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用滑輪組將重為600N的重物勻速提升，如果拉力為350N，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A、物體升高1m，機(jī)械所做的有用功為350JB、如果將物體提升2m，拉力做功1200JC、此滑輪組的機(jī)械效率為80%D、物體以0.5m/s速度勻速上升，拉力的功率為350W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m，在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是（　　）
A、80%B、62.5%C、20%D、12.5%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率．先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出兩個(gè)鉤碼的重力為G；再用短線懸掛杠桿的一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)掛上兩個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處用彈簧測(cè)力計(jì)向上拉杠桿，使杠桿保持水平，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F．
（1）圖中刻度尺的作用是：
 
．
（2）豎直拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩緩上升，若杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中始終處于平衡狀態(tài)，則此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F將
 
（選填“變大”、“不變”或“變小”）
（3）本實(shí)驗(yàn)中，影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是
 
．

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