(2004?宜昌)以下是李曉龍同學(xué)進行“體質(zhì)與健康測試”的一組數(shù)據(jù),從物理學(xué)角度來看,記錄結(jié)果中的單位不正確的是( 。
分析:根據(jù)質(zhì)量、力、長度和體積的國際基本單位和常用單位分析解答.
解答:解:A、kg是質(zhì)量的單位,且58kg可能為中學(xué)生的質(zhì)量,故本選項正確,但不符合題意;
B、握力的單位應(yīng)該是力的單位牛(N),不應(yīng)該是kg,故本選項錯誤,但符合題意;
C、cm是長度的單位,且170cm=1.7m,可能為中學(xué)生的身高,故本選項正確,但不符合題意;
D、mL是容積的單位,且3200mL可能是中學(xué)生的肺活量,故本選項正確,但不符合題意;
故選B.
點評:熟練掌握各物理量的單位是解決本題的關(guān)鍵;解題時,先考慮物理量的國際基本單位,再考慮物理量的常用單位.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?宜昌)汽車是常見的交通工具.它在給人們帶來交通便利的同時,也帶來了環(huán)境污染、交通安全等一些社會問題.現(xiàn)請運用所學(xué)的物理知識解決下列問題:(1)汽車里的燃料燃燒排放的尾氣既污染環(huán)境,又會引起熱島效應(yīng).請你設(shè)想可以采用哪些新型能源來解決這個問題并說出它的優(yōu)點.(要求寫出一種);(2)為了減少交通安全事故發(fā)生,可能采用哪些有效措施?請?zhí)岢鲈O(shè)想和建議(要求寫出兩條)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?陜西)近視眼是青少年;嫉囊环N疾病,近視眼究竟是怎么回事?某校興趣小組舉行了以下探究實驗.
如圖1所示,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間,使光屏上映出清晰的像,標(biāo)出光屏位置,表示近視眼的視網(wǎng)膜位置.拿開眼鏡,屏上的像變得模糊,向透鏡方向移動光屏,像又變得清晰,再標(biāo)出光屏位置.觀察眼球結(jié)構(gòu)圖2并結(jié)合以上實驗,回答:
(1)你猜想眼球中的晶狀體相當(dāng)于實驗中的
凸透鏡
凸透鏡

(2)近視眼患者不戴眼鏡時,看見的物像落在視網(wǎng)膜的
前方
前方
(填“前方”或“后方”).
(3)矯正近視眼應(yīng)配戴的眼鏡是凹透鏡,其作用是
對光線起發(fā)散作用
對光線起發(fā)散作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?宜昌)雷電是常見的自然現(xiàn)象,雷電發(fā)生時常常先看見閃電后聽到雷聲,若每次閃電的平均持續(xù)時間約為1×10-3s,電流約為2×104A,電壓約為1×108V.
(1)每次閃電釋放的能量約為多少?
(2)雷電發(fā)生時,為什么先看見閃電后聽到雷聲?
(3)為了防止雷電引起的災(zāi)害,請你提出兩條防雷措施.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?新疆)以下事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案