甲、乙兩同學(xué)分別拉住彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，各用10N的力將彈簧測(cè)力計(jì)拉成水平，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
 
N．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

兩手在水平方向拉一彈簧秤，它的示數(shù)是10N，這兩手的拉力分別是（　�。�
A、5N  5NB、10N  10NC、0N  10ND、0N  20N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，電磁鐵A、薄鐵片B與秤盤支架組成的裝置懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)C的下面，當(dāng)電磁鐵A通電后，鐵片B突然吸引到如圖乙所示的位置，此時(shí)輕繩繃緊，穩(wěn)定后彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)將（　�。�
A、增大B、減小C、不變D、無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用大小均為5N的一對(duì)力分別拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
 
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置中，物塊甲重5N，物塊乙重3N，甲、乙兩物塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，滑輪與細(xì)繩之間無(wú)摩擦，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為
 
 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)第一位“太空教師”王亞平通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)，展示了飛船內(nèi)部物體在失重（相當(dāng)于物體不受重力）情況下的物理現(xiàn)象，王亞平利用小球做了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后，在放手時(shí)對(duì)小球施加一個(gè)垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況，其中符合實(shí)際的是（　�。�
A、甲、丙B、甲、丁C、乙、丙D、乙、丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

已知月球上無(wú)大氣、無(wú)磁場(chǎng)，物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的
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．我國(guó)的“嫦娥三號(hào)”和攜帶的“玉兔號(hào)”月球車在月表探測(cè)過(guò)程中，你認(rèn)為下列情況可能的是（　�。�
A、利用降落傘降落，以確保安全落月
B、輕易地將大質(zhì)量的物體舉起
C、探測(cè)器之間用超聲波進(jìn)行信息交流
D、月球車用小磁針導(dǎo)航

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

生活中經(jīng)常要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列估測(cè)值與實(shí)際值相差較大的是（　�。�
A、一個(gè)蘋果所受的重力約為2NB、中學(xué)生正常步行的速度約為1m/sC、一支新的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20dmD、-盞普通日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

畫出斜面上物體所受的重力：

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同步練習(xí)冊(cè)答案