某索道全長(zhǎng)2400m，上、下高度差約600m。如圖所示的吊車重約1500N．求：
 
（1）若吊車與鋼索的接觸面積為0.01m2，索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強(qiáng)是多大？
（2）若吊車從索道最高處運(yùn)行到最低處，需時(shí)20分鐘，吊車的速度是多少？吊車的重力總共做了多少功？
（1）1.5×105Pa （2）2m/s；9×105J

試題分析：（1）P=F/S=1500N/0.01㎡=1.5×105Pa
（2）v=s/t=2400m/1200s=2m/s
W=Gh=1500N×600m=9×105J
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式、速度公式、功的公式的掌握和運(yùn)用，雖知識(shí)點(diǎn)多，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如右圖所示，已各斜面長(zhǎng)5m，高3m，繩端拉力為50N。利用這個(gè)滑輪裝置將重為100N的物體在5s內(nèi)從斜面的底端勻速拉到頂端。在此過(guò)程中：

（1）物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的速度為多少？
（2）繩端移動(dòng)的距離是多少？
（3）拉力的功和功率各是多少？
（4）拉力的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物理學(xué)中，常用新的物理量對(duì)不同事物進(jìn)行比較，如要比較壓力的作用效果，需要引入壓強(qiáng)；要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，需要引入    ；要比較做功的快慢，需要引入     .

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

可以用圖像來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示，表示物體運(yùn)動(dòng)速度相同的是：
A．甲乙B．甲丙C．乙丙D．乙丁

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

百米賽跑過(guò)程中某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的位置如圖所示

（1）到目前為止，兩運(yùn)動(dòng)員中，     的平均速度較大．
（2）乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s，他全程的平均速度是     m／s
（3）運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)，不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)?u>     _

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

2007年4月18日全國(guó)第六次列車大提速，國(guó)產(chǎn)動(dòng)車組開(kāi)始正式投入營(yíng)運(yùn)，下表是空調(diào)動(dòng)車組D517次列車從北京到北戴河的時(shí)刻表。
車次
序號(hào)
車站
時(shí)刻
到達(dá)時(shí)間
開(kāi)車時(shí)間
公里數(shù)
D517
1
北京
當(dāng)日
————
07：25
0
D517
2
北戴河
當(dāng)日
08：45
————
200
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，北京到北戴河的里程為_(kāi)__________ km
（2）D517次列車運(yùn)行的平均速度是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

京滬高鐵已于2011年5月11日投入為期一個(gè)月的試運(yùn)營(yíng)，并將于6月底正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。已知從北京南站到上海虹橋站全長(zhǎng)約1320千米，若列車以300km/h的平均速度從北京駛往上海，則只需           h即可到達(dá)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2012年6月16日我國(guó)“神舟九號(hào)”飛船成功發(fā)射，先后與“天宮一號(hào)”進(jìn)行了兩次交會(huì)對(duì)接任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了神九與天宮的手控交會(huì)對(duì)接。這意味著中國(guó)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，具備了建設(shè)空間站的基本能力。如圖，它們成功對(duì)接后，若以  _ __為參照物，飛船是靜止的；當(dāng)組合體一起勻速繞行時(shí),它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_  __ (有/沒(méi)有)改變；當(dāng)它穿越大氣層返回地面時(shí)，飛船表面溫度升高，這是通過(guò)_  __方式使其內(nèi)能增加。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

光在真空中的傳播速度為　     　m/s，聲音在真空中的傳播速度　 　m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案