【題目】小明觀察了市場(chǎng)上的測(cè)重儀后，設(shè)計(jì)了如圖四個(gè)電路（R是定值電阻，R1是滑動(dòng)變阻器）．可以測(cè)量人體重的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：A、電路為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，當(dāng)壓力增大時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大，根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓作用可知，變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數(shù)變大，故A選項(xiàng)符合題意； B、電流表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電流表將滑動(dòng)變阻器短路，并且電流表示數(shù)不隨人體重的改變而改變，故B選項(xiàng)不符合題意；
C、因?yàn)殡妷罕頊y(cè)量電源電壓，而電源電壓不變，所以無(wú)論壓力增大還是減小，電壓表的示數(shù)都不變，故C選項(xiàng)不符合題意；
D、電壓表的內(nèi)阻很大，在電路中相等于斷路，所以無(wú)論壓力增大還是減小，電壓表的示數(shù)都不變，故D選項(xiàng)不符合題意．
故選A．
先識(shí)別電路，然后根據(jù)壓力的改變，判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電壓表和電流表示數(shù)的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣炎熱，小明在吃冷飲時(shí)觀察到一些現(xiàn)象，下列分析正確的是

A. 包裝盒外面的霜，是液化造成的

B. 吃冷飲時(shí)感到?jīng)鏊�，主要是凝華造成的

C. 打開(kāi)冷飲包裝紙，看到有“白氣”生成是汽化造成的

D. 將冷飲從冰箱里拿出時(shí)，感覺(jué)到“粘”手是凝固造成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把0℃的冰塊放在太陽(yáng)下，冰塊會(huì)________（填物態(tài)變化），其溫度________。松香、蜂蠟、鉛塊、玻璃這四種物質(zhì)在熔化時(shí)跟冰的特點(diǎn)相同的是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是

A. 貨物被起重機(jī)吊起勻速上升B. 向上拋出的籃球

C. 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D. 蘋(píng)果從樹(shù)上落下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明_____．

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些．著一實(shí)驗(yàn)表明：_____．

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于_____．

（4）如果在用“土電話”時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線（選填“能”或“不能”）_____聽(tīng)到對(duì)方的講話．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】控制環(huán)境污染是打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅宿遷的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛是從_____減弱噪聲；許多城區(qū)步行街上安裝了噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的_____（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為 _____________ ；

（2）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為___________℃。

（3）在第6min后，__________（選填“需要”、“不需要”）吸熱；

（4）給半杯水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖B中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是 ____________（選填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況，如圖C，其中圖_______是水沸騰時(shí)的情況．

（6）在裝水的大燒杯中（如圖D），浮著一個(gè)盛適有量水的試管，對(duì)大燒杯持續(xù)加熱，大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后，試管中水的溫度_____達(dá)到沸點(diǎn)（填“能”或“不能”，下同），試管中的水____沸騰．

（7）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水沸騰前加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法：_______保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】魔術(shù)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，其中包含著許多科學(xué)原理。圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱，他將開(kāi)口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為_(kāi)_____度，使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西。觀眾不能看見(jiàn)平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂衉______ 的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廣西金沙核電站建成后，將造福廣西民眾。核電站是利用核________變釋放的能量；核能屬于________(選填“可”或“不可”)再生能源。

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同步練習(xí)冊(cè)答案