如圖所示，燈泡 L1 比 L2 亮，電壓表 V2 示數(shù)為 6V，下列說法正確的是（ ）
A．V1 示數(shù)為 6V B．V1 示數(shù)大于 6V
C．V2示數(shù)小于 6V D．V 2示數(shù)大于 6V
A
并聯(lián)電路各支路電壓相等，等于電源電壓，所以電壓表示數(shù)都等于電源電壓6v。電壓分配和燈的亮暗沒有直接關(guān)系，亮暗有他們實(shí)際發(fā)光的電功率決定。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)（　　）
A．只有燈L1能發(fā)光B．只有燈L2能發(fā)光
C．燈L1、燈L2都能發(fā)光D．燈L1、燈L2都不能發(fā)光

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示）
（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)
猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小倩設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格一．
表一
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
水果種類
深度（cm）
兩極間距離（cm）
電壓（V）
1
蘋果
1
3
 
2
2
2
 
3
3
3
 
4
菠蘿
2
1
 
5
2
2
 
①驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號(hào)為　_______  _　的實(shí)驗(yàn)；
②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號(hào)為         　的實(shí)驗(yàn)；
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的　_________　片是它的正極．
（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)．他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：
表二
蘋果大小（個(gè)）
1
3/4
1/2
1/4
測(cè)得的電壓（V）
0.27
0.28
0.26
0.28
該實(shí)驗(yàn)說明　_____　___　_________　______　____　．
（4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動(dòng)中也采用了此方法的是　_________　（多選，2分）
A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B．探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素
C．探究串聯(lián)電阻時(shí)引入總電阻
D．探究電流時(shí)用水流來導(dǎo)入．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國(guó)家庭電路的電壓值為_______V；家庭電路中各用電器應(yīng)采取_________的連接方式（填 “串聯(lián)”或“并聯(lián)”），通常情況下，對(duì)人體安全的電壓為_______V.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

家庭電路的電壓是 V，對(duì)人體的安全電壓是不高于   V。電路中的電視機(jī)、電冰箱、電腦等用電器之間的連接方式是 聯(lián)。影響導(dǎo)體電阻大小的因素有   、    、 和  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國(guó)家庭電路的供電電壓是       V；在教室里我們能聽到老師上課的聲音是通過           傳播到自己耳朵里的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國(guó)家庭電路中，用電器工作電壓是_______ V，對(duì)人體安全的電壓是不高于_________　V．電視機(jī)與電冰箱是_________聯(lián)連接的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路開關(guān)S斷開時(shí)電壓表V1的示數(shù)為12V，V2的示數(shù)為OV開關(guān)S閉合時(shí)，V1的示數(shù)為4V則V2的示數(shù)及R1：R2的值為（   ）
A．8V.2B．4V.1C．8v.0.5D．4V.2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們?cè)谟秒妷罕頊y(cè)量電壓時(shí)，常常先“試觸”一下，這樣做的目的是
A．判斷電路是否接通了B．檢查電壓表的指針是否靈活
C．判斷被測(cè)量的電壓是否超過量程D．判斷電壓表的正負(fù)接線柱是否正確

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