在電路中,標(biāo)有“220V 110W”字樣的用電器正常工作。求:
① 通過(guò)該用電器的電流I。
② 工作10小時(shí),該用電器耗電的度數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
定值電阻R的阻值是20Ω,通過(guò)定值電阻R的電流為1A,10s內(nèi)電流通過(guò)R產(chǎn)生的熱量是__________J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
如圖所示探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 _________ 來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲、乙兩瓶中要裝入 _________ 相等、初溫相同的同種液體.
(3)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,實(shí)驗(yàn)時(shí)選用煤油而不選用水,是因?yàn)槊河偷谋葻崛?u> _________ 水的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在電流、通電時(shí)間相同時(shí), _________ ,產(chǎn)生的熱量越多.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
小明發(fā)現(xiàn):每天晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)左右,小區(qū)處于用電高峰期時(shí),家中的電燈相對(duì)暗些;而到了晚上11點(diǎn)以后,過(guò)了用電高峰期,電燈又會(huì)變得亮一些。這是為什么呢?爸爸這樣提示他:“不同時(shí)段,電路中使用的用電器數(shù)量不同,其總電阻也不同?梢园涯骋粫r(shí)段小區(qū)內(nèi)正在使用的所有家用電器看做一個(gè)整體,用一個(gè)小燈泡來(lái)模擬。通過(guò)比較小燈泡兩端電壓(相當(dāng)于家用電器兩端的實(shí)際電壓)的變化,你就能知道原因了。”于是,小明根據(jù)如圖電路進(jìn)行了探究。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
第1步:連接電路,閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù),并記錄在表格中。記錄數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)小燈泡突然熄滅,電壓表指針指在3伏處。
第2步:查明故障并分別換上兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),把測(cè)量結(jié)果記錄在表格中。
第3步:計(jì)算小燈泡的電功率和電阻值并記錄在表格中。
小燈泡 | 電壓(伏) | 電流(安) | 電功率(瓦) | 電阻(歐) |
L1 | 2.40 | 0.43 | 1.03 | 5.58 |
L2 | 2.60 | 0.33 | 0.86 | 7.88 |
L3 | 2.75 | 0.26 | 0.72 | 10.58 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
(7分)在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,同學(xué)們嘗試“設(shè)計(jì)電路和編制習(xí)題”,老師提供了以下器材:電源、兩個(gè)“12V 18W”的電阻和若干開(kāi)關(guān)、足量導(dǎo)線。
⑴李軍第一個(gè)完成設(shè)計(jì),他設(shè)計(jì)的電路如圖所示.他編制的試題是:“在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?” 請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。
⑵王華思考一會(huì)兒,設(shè)計(jì)了能提供兩種功率工作的電路。編制的試題是:“在李軍設(shè)計(jì)的電路基礎(chǔ)上再連一個(gè)開(kāi)關(guān),使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是___!
⑶張明經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后,再使用了第三個(gè)開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了能提供三種功率工作的電路。請(qǐng)你在圖中的方框內(nèi),畫(huà)出張明所設(shè)計(jì)的最終電路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
關(guān)于磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A.磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng) |
B.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與通過(guò)線圈中的電流大小有關(guān) |
C.電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的 |
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與什么有關(guān)系時(shí),一位同學(xué)做了如圖a、b、c的三個(gè)實(shí)驗(yàn).圖中AB表示閉合電路的一部分導(dǎo)線,導(dǎo)線上的箭頭表示電流的方向,F(xiàn)表示導(dǎo)線受力的方向,S、N表示蹄形磁鐵的南北極.
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和b說(shuō)明,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與 _________ 的方向有關(guān).
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)相a和c說(shuō)明,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與 _________ 的方向有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
(1)請(qǐng)標(biāo)出圖甲中小磁針靜止時(shí)的N極。
(2)將如圖乙所示的開(kāi)關(guān)和螺口燈泡串聯(lián)后接在照明電路的兩條導(dǎo)線上。
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