在“測定小燈泡的電功率”實驗中:
(1)依據(jù)的實驗原理是______.
(2)小明選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,則電源至少為______節(jié)干電池串聯(lián)組成,電流表應選用______量程,電壓表應選用______量程.
(3)畫出實驗電路圖
(4)連接電路時開關應該______,正確連好電路后,閉合開關前應把滑動變阻器的滑片調到______.
(5)西娜同學錯把電壓表、電流表位置接反,則會出現(xiàn)的情況是:電壓表有示數(shù),電流表______,小燈泡______.
(6)天浩同學實驗時,所用的電壓表量程是0-3V,但刻度模糊不清,無法直接讀取實驗數(shù)據(jù),卻能從0~15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處,則加在燈泡兩端的實際電壓為______V.
(7)曉萍同學連接好實驗電路,檢查無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,電壓表指針不動,則故障的原因是______.
(8)小婷同學記錄了實驗數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)三次實驗燈絲的電阻并不相等,這時因為______.
【答案】分析:(1)測定小燈泡功率的實驗原理是:用電壓表測出小燈泡兩端的電壓,用電流表測出通過小燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出小燈泡的電功率.
(2)根據(jù)一節(jié)干電池的電壓和燈泡的額定電壓計算出所用干電池的個數(shù);根據(jù)電源的電壓表確定電壓表的量程;根據(jù)歐姆定律求出通過燈泡的電流,確定電流表的量程.
(3)測燈泡的功率的實驗中,用電壓表與燈泡并聯(lián)測電壓,用電流表與燈泡串聯(lián)測電流,起保護作用的滑動變阻器串聯(lián)在電路中,控制電路電路的開關串聯(lián)在中,根據(jù)各元件的連接方式,畫出電路圖.
(4)為了保護電路,連接電路時,開關處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片處于最大阻值處.
(5)電壓表內阻較大,故電壓表在電路中相當于斷路,故電壓表應并聯(lián)在電路中;而電流表內阻較小,故電流表在電路中相當于短路,故電流表應串聯(lián)在電路中;根據(jù)電路的特點及互換后兩表的接法可知出現(xiàn)的情況.
(6)分析電壓表的兩個量程的分度值的對應關系,即可找到對應數(shù)值.
(7)根據(jù)電流表指針偏轉得電路中無斷路,而電壓表指針幾乎不動得電壓表短路即可得出答案.
(8)導體電阻跟導體長度、橫截面積、材料、溫度有關.從電阻大小影響因素來考慮.
解答:解:(1)本實驗的原理是:P=UI.
(2)因為一節(jié)干電池提供1.5V的電壓,而燈泡的額定電壓為2.5V,所以至少需要兩節(jié)干電池;
電壓表選選擇0~3V的量程;通過燈泡的電流為I===0.3125A,所以電流表選0~0.6A的量程.
(3)電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑動變阻器串聯(lián)在電路中起保護作用,開關串聯(lián)在電路中控制電路,根據(jù)各元件的連接方式,畫出電路圖,如圖.

(4)連接電路時,開關處于斷開狀態(tài),避免連接完最后一根導線,電路中就有電流,可能會損壞電路元件.滑動變阻器的滑片處于b端,連入電路的阻值最大,電流最小,對電路起到保護作用.
(5)當兩表互換后,則電壓表串接在電路中,因其內阻過大,則由歐姆定律可得,電路中有電流很小,故電流表示數(shù)減小,燈泡不亮.
(6)電壓表的0~15V的最小分度值為0.5V,由題意知道,11.5V在第23個刻度線上,而0~3V量程的最小分度值為0.1V,那么:23×0.1V=2.3V,所以電壓表的實際電壓為2.3V.
(7)根據(jù)電流表指針偏轉說明電路中無斷路,而電壓表指針幾乎不動則說明電壓表被短路.
(8)實驗時,燈絲的長度、橫截面積、材料不變,燈泡電壓增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻增大,所以燈絲的電阻與溫度有關.
故答案為:
(1)P=UI;
(2)兩;0~0.6A;0~3V;
(3)實驗電路圖如圖所示;
(4)斷開;最大阻值處;
(5)無示數(shù);不亮;
(6)2.3;
(7)電壓表被短路;
(8)燈絲的電阻與溫度有關.
點評:本題考查了測定小燈泡電功率實驗的原理,電壓表、電流表量程的選擇,滑動變阻器的使用,電路故障的判斷和影響電阻大小的因素等,涉及的知識點較多,綜合性強,給解題帶來了困難.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?遂寧)小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導線若干
①請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內畫出相應的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于
斷開
斷開
狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最
端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是(
B
B

A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數(shù))
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 1.5 0.2 7.5
3 2.5 0.3 8.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越

⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(
A
A

A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小星用電壓表和電流表測額定電壓2.5V的小燈泡電阻.

(1)在電路圖1的“○”中填入小燈泡、電壓表和電流表的元件符號.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片移至阻值最大位置,是為了
保護電路
保護電路

(3)小星移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖2所示,請在表格中填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數(shù))
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1  剛發(fā)光  0.8    
2  暗  1.5  0.2  7.5
3  亮  2.5  0.3  8.3
(4)從上面三次實驗數(shù)據(jù)看,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,原因是
燈泡電阻受溫度影響
燈泡電阻受溫度影響

(5)若在實驗過程中,不慎將電壓表和電流表位置互換,閉合開關后小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是
燈泡不亮
燈泡不亮
;
(6)不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的
A
A

A.測定小燈泡的額定功率
B.測定小燈泡的電功
C.探究電流與電壓,電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻。“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻:

電源(3V);開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;

電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約l0Ω);導線若干

    ①(4分)請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接,并在右邊方框內畫出相應的電路圖。

    ②(2分)在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于           狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最    端。(選填“左”或“右”)

    ③(2分)電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V。造成這種現(xiàn)象的原因可能是(    )

    A.小燈泡被短路  B.小燈泡與燈座接觸不良    C.滑動變阻器接入電阻太大

    ④(2分)排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻。(計算保留一位小數(shù))

  實驗

  次數(shù)

  發(fā)光

  情況

  電壓

  (V)

    電流

    (A)

燈絲電阻

  (Ω)

    1

  剛發(fā)光

    0.8

    2

   暗

    1.5

    0.2

    7.5

    3

  亮

    2.5

    0.3

    8.3

⑤(2分)分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          。

⑥(2分)不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(    )

A.測定小燈泡的額定功率   B.測定小燈泡的電功  C.探究電流與電壓、電阻的關系

 

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科目:初中物理 來源:2012年四川省遂寧市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻式怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導線若干
①請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內畫出相應的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于______狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最______端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是(______)
A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數(shù))
 
實驗次數(shù)發(fā)光情況電壓(V)電流(A)燈絲電阻(Ω)
1剛發(fā)光0.8____________
21.50.27.5
32.50.38.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越______.
⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(______)
A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系.

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科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:實驗題

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻!盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻:電源(3V) ;開關1 只;滑動變阻器(0 ~50 Ω)1 只;電流表(0 ~0.6A ;0 ~3A)1 只; 電壓表(0 ~3V ;0 ~15V)1 只;小燈泡1 個(U=2.5V ;電阻約10 Ω) ;導線若干 。  
(1)請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接,并在右邊方框內畫出相應的電路圖。
(2) 在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于           狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最           端。( 選填“左”或“右”)    
(3)電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0 ,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V 。造成這種現(xiàn)象的原因可能是________  
A .小燈泡被短路  
B .小燈泡與燈座接觸不良   
C .滑動變阻器接入電阻太大   
(4) 排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V 時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻。( 計算保留一位小數(shù))
(5)分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          。
(6) 不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的________
A.測定小燈泡的額定功率  
B.測定小燈泡的電功  
C.探究電流與電壓、電阻的關系

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